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121.
中共六届五中全会是中共中央在苏区召开的唯一的一次中央全会,它直接关系到红军第五次反"围剿"斗争的成败。共产国际在会议议程、军事战略、经济政策、工会政策以及中央领导机构的人选问题上事先均作了仔细的安排,并与中共中央有过沟通。这次会议全面肯定、维护六届四中全会以来的政治上的"左"倾错误,并将这种错误发展到顶点,因此未能打破敌人的"围剿",被迫长征。毛泽东没有参加五中全会,会后共产国际执行委员会不同意中共中央让毛泽东赴苏的动议,后又对全会的政治决议中一些极左的观点进行了批评。另一方面,这次全会将毛泽东、张闻天和王稼祥等选入政治局,为今后的拨乱反正提供了组织上的可能性。全会选出的中央领导机构(尽管在遵义会议上主要领导人有了变动)在长征途中反对张国焘分裂主义的斗争中具有极大的权威性和合法性。 相似文献
122.
雍涛 《中国特色社会主义研究》2005,(6):31-39
邓小平在拨乱反正中解决了在新的历史条件下正确对待马克思主义、认清中国基本国情、提高理论创新能力等马克思主义中国化的基本前提问题,并在改革开放和社会主义现代化建设中解答了马克思主义中国化的新主题,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃,创立了邓小平理论。邓小平理论在马克思主义中国化进程中有承前启后、继往开来的独特历史地位,并对世界社会主义运动起着鼓舞作用,为世界各国尤其是发展中国家的现代化提供了一个可供借鉴的新模式。 相似文献
123.
郭勇 《四川警官高等专科学校学报》2010,22(2):50-57
铜丝钳剪切线材过程中可能使用到的直剪、斜剪、推(拉)剪、顿剪、摆剪、转剪等六种剪切方式,实验表明其形成断头的形态各有规律特点。我们可以根据断头整体形态推断出作案人持钢丝钳所采用的剪切方式,为尽可能贴近犯罪动作制作样本提供依据;另一方面,利用钢丝钳钳剪痕迹坡面线痕进行线条接合比对,在不同的剪切方式间(转剪除外)具有较强的宽容度,在样本制作时,只要剪切方式相似,刃口作用部位与作案时接近即有同一认定条件。 相似文献
124.
125.
当代高校创新型人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是,从现行的教育体制和方法来看,还存在着许多不利于创新型人才培养的因素。树立创新教育观、努力营造丰富多彩的校园文化、建立有利于创新型人才培养的教学模式、改善教师队伍是高校培养创新型人才的应对之策。 相似文献
126.
法律与制度的变革,既改变法律与制度的内容,改变作为调整社会关系、维持社会秩序基本标准的规范,也不同程度地影响引导社会发展、构成社会评价核心依据的主流价值观。法律与制度自身内容的特殊性,对于主流价值观的影响呈现出程度上的不同,因而表现出法律与制度变革的不同价值效应。近代中国法律与制度变革经历了艰难、复杂的历程。不同的法律与制度,在其从传统向近代转型过程中,也展示出对社会主流价值观产生不同影响的价值效应;同时,由于变革中的法律与制度的价值效应的不同,又直接影响法律与制度变革的过程、途径和效果。 相似文献
127.
英国社会保障立法特征 总被引:3,自引:0,他引:3
作为社会化大生产发源地的英国 ,其社会保障立法几乎是和社会化大生产同步产生 ,并表现出其显著的特征。在完善我国社会保障立法、设立我国社会保障法律体系时 ,研究英国社会保障立法 ,并作一定程度借鉴和吸取是必要的。 相似文献
128.
本土化语境下的大学制度创新:和合共生 总被引:2,自引:1,他引:1
大学制度不仅关乎大学的存在和发展,更蕴含着一种历史的沉淀和理想的期待.中国大学制度必然经历融合而实现不同理念、不同价值的和合.中国大学制度体系要实现制度本身的共生,必须建立一种长期察觉问题、解决问题的机制,并在实践和超越两个层面实现共生. 相似文献
129.
曹咏 《河南司法警官职业学院学报》2009,7(1):92-96
本文以对刑事和解的实证研究为基础,对实践中存在的刑事和解适用标准不统一、适用率相对较低、适用程序不规范、和解方式单一等问题进行了分析,介绍了针对刑事和解适用范围、刑事和解机构、刑事和解流程等进行的试点改革,并提出了对刑事和解进行规制的建议。 相似文献
130.
战场环境是指战场及其周围对作战活动有影响的各种情况和条件。战场环境由自然环境、社会环境和对抗环境等构成;战场环境具有客观性、多元性、层次性、双重性和可变性等特征。从警察执法合同战斗的角度来分析研究战场环境构成及其特征,其目的在于揭示战场环境与战斗活动之间的相互关系和矛盾运动规律,对寻找警察合同战斗规律,以确立正确的作战指导,趋利避害,取得警察执法合同战斗的胜利具有重大意义。 相似文献