试论毛泽东、邓小平、江泽民传统文化观的特色

中国传统文化源远流长,博大精深,对中华民族的延续与昌盛以及中华民族精神的形成与发展起了不可估量的作用.如何对待中国的传统文化这一历史性课题上,毛泽东、邓小平、江泽民坚持与发展了马克思主义文化观,从不同的历史条件出发,提出了在总的原则一致的基础上又各具特色的传统文化观.     

“双服务”理念:行政观念与制度

在兼顾公私益的“双服务”理念下 ,既有行政观念及其制度暴露出诸多欠缺。为适应既要服务于公益又要服务于私益的现实需要 ,现代行政观念应当是服务观念、公私益兼顾观念和行政能动性观念的整合 ;在制度建构上 ,行政目标立体化、行政手段科技化、权力行使分散化、行政活动民主化和行政方式多样化应当成为制度的转型趋向     

MBA教育的创新设计及未来发展趋势展望

我国MBA教育存在很多不足。我国MBA教育的改革和发展需要借鉴创新教育的思想,特别在培养方式、教学方法、课程设置和师资与教学评价四个方面需要进行创新设计。     

浅议魏晋南北朝时期女性出家之现象

佛教自西汉末传入中国,在魏晋南北朝时期已出现兴盛的局面。女性出家在此时期遂成为普遍的社会现象,这是苦难的社会现实使然,又决定于妇女这一社会群体的生活特点,同时又有相应的社会风尚的因素在内。反过来,妇女出家的普遍对社会经济、社会生活又有着一定的影响,是认识这一时期历史变迁的重要方面。     

加强教学督导工作 全面提高教学质量——谈教学督导的任务、职能和原则

教学督导工作属管理范畴的一种管理行为 ,在职权上行使监督、检查、指导、建议权 ,不能有任何形式的行政指挥权。它有效地推动教学工作民主化、信息化、规范化管理 ,改善管理系统中的反馈控制环节的弱势状态。在决策、执行、控制的三位一体的教学管理体制中 ,督导起到监督控制的作用。     

民营企业“走出去”的国内外环境制约与理性选择

当前,我国民营企业实施“走出去”战略正面临经济全球化的挑战。而民营企业在国际市场竞争中提升整体素质,也受到国内环境的制约。民营企业要想“走出去”,就要全面提升质量,进一步提高综合效益,突破所面临的不利的国内外环境以及制约因素。同时,理性选择民营企业“走出去”的合理方式。今后政府支持民营企业实施“走出去”战略的重点就是积极介入民营企业,实施“走出去”战略的环境改造,消除制约因素。     

高等职业教育《法理学》教材体系创新研究

教材是体现教学内容和教学方式的知识载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育实践的终结,是实现培养目标的重要工具.编写具有职业教育特色的高职政法类教材,应把突出高职教育特色作为教材创新的宗旨;而转变教材编写的传统理念是教材创新的关键;知识内容的选择是教材编写的核心;教材框架结构的设计是构建具有高职特色、体现创新教育理念、具有完整的知识结构的教材手段.     

试论江泽民同志的青年观

江泽民同志结合新世纪国内国际政治、经济、文化发展的新情况,结合我国社会主义现代化人才培养的新要求,结合我国学校德育的实际,继承和发展了毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家关于青年培养教育的有关论述,提出了新世纪青年进行自我修养、立志成才,努力完善人格,提高综合素质的一系列重要原则,形成了具有时代特色的青年观。     

弓首蛔虫线粒体cox1基因的多态性研究

应用PCR SSCP技术和DNA 序列分析对犬弓首蛔虫(Toxocara canis)线粒体DNA(mtDNA)中的细胞色素c氧化酶第I亚基(cox1)基因部分序列(pcox1)进行了分析研究,并与弓首属的猫弓首蛔虫、马来西亚弓首蛔虫、牛弓首蛔虫及弓蛔属的狮弓蛔虫进行了种间比较。结果显示,犬弓首蛔虫种群内的pcox1 序列差异为2.72%,与马来西亚弓首蛔虫种群间的序列差异为11.38%,与猫弓首蛔虫种群间的序列差异为11. 20%,与牛弓首蛔虫种群间的序列差异为10.40%,与狮弓蛔虫种群间的序列差异为11.48%;马来西亚弓首蛔虫种群内的pcox1 序列差异为0.57%,与猫弓首蛔虫的序列差异为8.23%,与牛弓首蛔虫的序列差异为8.70%,与狮弓蛔虫的序列差异为10.60%。研究证实,犬弓首蛔虫不同地方虫株的pcox1 有一定差异,与同属其他种类及狮弓蛔虫的差异较大;马来西亚弓首蛔虫确为一独立种。     

论国际公约的司法适用--由一个案例引发的思考

本文从具体案例入手,笔者主张,我国司法适用国际民商事公约,应以涉外法律关系为必要,在国内法律关系中,一般应适用国内法,在国内法没有做出任何规定时,可以参照国际公约的规定判案,但是其性质不是适用国际公约,而是将国际公约作为国际通例填补国内法的漏洞.