知情权相关问题初探

由于法学界对知情权的权利主义，义务主体和行使方式的认识不同，所以对它的概念解释也就不一致，知情权的权利不发只包括公民个体，知情权的义务主体包括机关和个人，其内容包括权利主体的知晓，申请，获得帮助，救济，更正等权利，国家机关及其工作人员应承担与之相应的义务。     

大学生勤工俭学有关法律问题探析

大学生打工利益受侵害事件频繁发生。对于大学生勤工俭学行为的法律性质从应然和实然角度分别进行分析，大学生具备成为劳动法中劳动者的主体资格，与用人单位存在劳动关系并满足《劳动合同法》非全日制劳动者的条件，大学生的勤工俭学行为应当受《劳动合同法》的保护。《劳动合同法》对非全日制用工的规定，对于保护非全日制劳动者的合法权益迈出了历史性一步，但在保护大学生和非全日制劳动者合法权益上还存在不足。     

贫困地区推进城乡经济一体化的思考

我国80％的人口在农村，绝大部分贫困人口也在农村，贫困地区经济发展滞后是影响小康社会建设进程的重要因素。缩小城乡差别，加快推进城乡经济一体化是实现贫困地区又好又快发展的必然路径。贫困地区推进城乡经济一体化必须用现代化理念作支撑，必须用特色化目标作引领，必须用市场化的机制作保障，必须用法制化的进程作规范。     

着力于科学的、实践的、"以问题为中心"的马克思主义中国化

马克思主义中国化关系到我国各项事业的顺利开展.要推进马克思主义中国化,首要的一点是坚持科学的马克思主义,科学准确地对待马克思主义;马克思主义中国化的基础性根基在于实践,要坚持实践的马克思主义;马克思主义中国化的唯一正确的途径是以实际问题为中心,要着力于解决现实的紧迫问题.     

一个值得关注的话题:青年流行语——关于青年流行语研究的综述

本文主要是根据20世纪90年代以来学术界对于青年流行语的现有研究成果从原因、类型、影响力、态度及其对策等方面进行概括和分析,旨在呈现我国青年流行语的研究状况,为青年流行语的研究提供思路.     

诱思探究法在犯罪心理学教学中的应用与思考

诱思探究教学法旨在通过教师的循循善诱,引发学生的独立思考,从而正确处理教与学的关系,构建以探究性学习方式为主的教学模式,融情境性学习、体验性学习、探究性学习与目标性学习为一体的课堂结构,最终达到在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务的目的。犯罪心理学的课堂教学中,技术性的教学内容适合使用诱思探究法,培养学生运用犯罪心理学知识能力和思维习惯解决侦查中的各种问题,突出该学科的理论性和实用性。     

刑事现场照片电子案卷制作研究

现场照片数字化处理具有快速、方便的特点，能为刑事诉讼提供不同相纸的现场案卷，免去了冲胶卷、放大照片及粘贴等烦琐的制作过程。运用计算机制作现场照片的电子案卷，是对传统制作方法和保存手段的一次新的挑战、一次质的飞跃，是现场摄影的发展方向。     

模糊语义的功能认知与翻译

语言的模糊性是作为比较普遍的语言现象,是自然语言的本质特征之一,是客观世界同有的属性,是人类思维本质的特征之一,早在1923年,英国著名哲学家罗素(B·Russell)就在论<模糊性>一文中指出"整个语言或多或少是模糊的",到1965年,Zadeh首次提出模糊集合论以来,语言变量中的模糊性开始受到广泛重视,人们开始将一般模糊理论和现代语言学结合起来分析人类自然语言的模糊性.     

现代行政法学的建构与政府规制研究的兴起

早期行政法学普遍经历了从行政科学到法律科学的转向,而现代行政法学则从以司法审查为中心转向以行政过程为中心。发韧于20世纪六七十年代的政府规制理论为现代行政法学提供了一个强有力的分析工具,有助于革新传统行政法的概念架构和学理体系,建立起对真实世界行政过程有解释力的现代行政法学体系。     

浅议公安机关使用悬赏广告的合理性

刑事侦查过程中,公安机关经常使用悬赏广告,收集与案件有关的线索,使案件得以破获,但是在给付报酬的过程中,悬赏报酬引发的争议和纠纷却越来越多,根据一起实际发生的案例,全面理解我国悬赏广告的法律性质、悬赏报酬,有助于实践中公安机关避免在类似的案件中成为被告.