双循环新发展格局中所蕴含的几对重要关系探析

根据当前国内外经济出现的新变化和新趋势,党的十九届五中全会提出了要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。落实好双循环新发展格局,必须要科学认识其中所蕴含的几对重要关系,这几对重要关系分别是国内市场和国际市场的关系、生产与消费的关系、政府与市场的关系、总供给与总需求的关系以及资本主义和社会主义的关系。能否科学处理这几对重要关系,事关双循环新发展格局的顺利运行。     

城市神权与古希腊罗马城市制度的建立

古希腊罗马城市是一种宗教性的联盟体,城市因神庙和诸神的存在而具有了神圣的意义与合法性,城市制度的建立来自于城市神权。宗教信仰与古希腊罗马城市的建立、城市神权与城市权力结构、城市神权与城市公民的权利义务等三个方面,有着密切的联系。神与神的联盟促进了人与人的合作关系,神与人的契约规制着人与人的关系,神与人的契约的履行是古代城市法治源头的最早体现。     

析“飞车抢夺”犯罪的发展趋势及对策

经过三十多年的改革开放,社会已由封闭式走向开放式,由静态社会逐步发展为动态社会,经济在飞速发展。在这个背景下,出现了＂飞车抢夺＂犯罪。随着时间的推移,公安部门的打击,社会的防范,＂飞车抢夺＂犯罪也在逐步升级,带来的危害也越来越大,实务部门在思想上要充分认识到此类犯罪的严重性,在战术上要改变对策,建立一整套行之有效的打击＂飞车抢夺＂犯罪的对策。     

完善文件检验实验室国家认可工作

作为法庭科学实验室的一个分支,文件检验实验室的鉴定结论在刑事案件和民事案件中都担当着十分重要的角色。司法环境的变化使得文件检验实验室通过认可活动来保障和提高鉴定质量成为一种现实需求。文件检验实验室的国家实验室认可应做好建立实验室的体系文件、建立人员和设备档案、确定检验方法、质量监督等方面的工作。     

面向东盟的汉语国际教育专业硕士培养模式微探

随着广西与东盟各国交流合作的日益扩大,培养高层次、应用型、复合型的汉语国际推广师资成为一种迫切需要。本文从课程设置、师资队伍的建设、实践教学以及毕业论文的撰写等方面探讨了中国与东盟交流合作背景下汉语国际教育专业硕士的培养模式。     

以“中国领土和主权完整”说辞替代“一中原则”可行性之探讨

大陆方面与台北当局固然在宪政与法理上均主张两岸之间只有一个国家的存在，但是台北在过去十多年始终对北京所提出的“一中原则”感到顾虑重重。未来双方展开政治接触之时，大陆可不可以避免使用台湾方面感到困扰的“一中原则”，与台北共同使用“中国领土主权完整”这一概念，以体现双方的有重叠与契合的精神与立场？从两岸双方发表过的重要文件与谈话，以及双方学界论辩的结果，证明用“中国领土和主权完整”的说辞作为双方都便于接受的“一中原则”表述的替代性方案，在理论上应是可以被接受的，而且双方更容易在政治上达成共识。     

国外大学生就业指导实践及启示

大学生就业不仅关乎学生个人的生存与发展,而且关系家庭的幸福、社会的稳定、国家的富强,因此高校大学生就业指导工作具有重要意义.国外—些国家的就业指导实践积累了丰富的经验可资借鉴,以实现我国大学生就业指导实施的全程化、就业指导人员的专业化、就业指导内容的弹性化、就业指导对象的个性化和就业指导手段的信息化.     

基于“项目化管理、任务化驱动”的边检机关基层党建活动运行刍议

边检机关基层党建活动是边检机关党组织建设的重要载体,是体现边检机关党组织活力的重要途径。对边检机关基层党建活动实行项目化管理、任务化驱动,就是运用项目化管理中＂淡化职能、任务驱动、专业互补、强化效果＂的原则,采取一体化团队工作模式,对各种相关资源进行系统配置和集成,实现跨职能、跨专业的横向合作,最终形成人人参与、人人共享的生动活泼氛围。将现代项目管理的理念、体系、流程与方法应用于党建活动管理中,其核心是＂任务驱动＂,即＂主导———党组织＂利用＂主线———目标任务＂驱动＂主体———党员民警＂完成党建活动任务。这一过程的实施既可以发挥党组织的主导作用,又可以体现民警的主体作用,也可使党建活动的质量和效果得到大幅度提高。     

中国与东南亚关系略论

过去10年中,中国和东盟在政治、经济和安全领域的合作都取得了突出的成就。在合作过程中,双方不断建构和拓展了共同利益,为双方关系的继续推进积累了经验。展望未来,中国与东盟关系的推进尽管面临一些挑战,但是双方的战略伙伴关系将会继续深化和推进。     

美、德新型惩罚性赔偿对我国《消法》修订的启示

以大陆法系划分公法与私法的观念来看,国内外原有的惩罚性赔偿实为私法社会化属性的责任。近年来,美国、德国惩罚性赔偿制度有了新的发展动向,出现了新型惩罚性赔偿即集体公益罚金形态,它注重直接保护消费者等集体公益,已不再为私法社会化属性的责任。正在进行的我国《消费者权益保护法》修订可从中得到重要启示。