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81.
孙中国 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2001,(1):2-6
适应新世纪警务工作的需要 ,建设高素质公安队伍 ,关键在教育。针对青年的思想实际 ,抓住思想政治工作生命线 ,坚定不移地走政治建校道路 ,培养学生坚定的政治思想素质 ;贴近公安工作实践 ,紧紧瞄准实战需要 ,培养学生过硬的公安业务素质 ;强化警体技能和实战技能训练 ,锻造学生强健的体魄和过硬的自卫擒敌本领 ;加强科学文化素质教育 ,培养具有广博知识面、良好人文精神和博大人文胸怀的新型现代警官 相似文献
82.
孙传军 《广西社会主义学院学报》2001,12(2):13-17
统一战线范围内的民主是我国社会主义民主政治建设的重要组成部分 ,它关系到执政党的地位和人民政权的巩固 ,关系到党外人士的民主权利 ,关系到我国的国际形象 ,关系到国家政治秩序的稳定。在推进社会主义民主政治建设的进程中 ,必须充分发扬统一战线范围内的民主 ,发挥统一战线的独特优势 ,推动社会主义事业不断前进 相似文献
83.
孙艳文 《河北公安警察职业学院学报》2001,1(2):74-76
公安素质教育的总目标是立足于21世纪的需要,培养公安工作需要的高素质、应用型人才。全面实施素质教育是公安教育发展方向,素质教育要贯穿于教学中。刑法教学中素质教育目标主要是培养学生的政治素质、思想素质、法律素质。通过刑法教学,使学生具有较高的政治素质、思想素质和相当的法律素质,为以后的公安工作打下坚实的基础,进而实现公安素质教育的总目标。 相似文献
84.
85.
Research on bullying has been conducted primarily in the United States and other western cultures, with less attention paid to the magnitude and sources of the problem in eastern cultures. Framed within lifestyle/routine activities theories, we examined a random sample of 3,121 South Korean middle-school students in order to assess the main effects of factors reflecting guardianship, target suitability, and exposure to motivated offenders on a youth’s risk of being bullied by groups of juveniles. Latent growth curve modeling was used to estimate both cross-sectional and longitudinal effects on self-reported victimizations involving “collective” bullying. Findings and their theoretical implications are presented. 相似文献
86.
87.
小议侦查程序中的人权保障 总被引:1,自引:1,他引:0
孙立智 《湖北警官学院学报》2007,20(1):56-58
侦查程序是刑事诉讼中非常重要的一个环节,然而,由于长期以来侦查机构权力过大,得不到有效制约,而屡屡发生侵犯公民权利的事件。为此,我们应当构建一种能够有效制约侦查权力的司法机制,以实现侦查程序中的人权保障。 相似文献
88.
借鉴"SSP范式"的理论分析框架,政策转化为法律的制度构建目标应是,解决现行的制度缺陷,建构制度结构合理、符合制度安排的道德要求并且制度绩效良好的制度结构.从依法治国和依法执政的要求来看,政策转化为法律的制度构建应该处理好党内关系,以及执政党与国家立法机关、社会各方面的关系并要有利于使政策转化为良法,保障转化过程具备程序正义.为了保证转化后的法律质量,有必要建立对拟转化为法律的"政策品质审查制度";为顺利衔接政策与法律两种规范形态,必须设立完备的执政党"立法建议制度";为了实现转化程序的正义并保障转化结果的理性,应当建立体现正当程序要求的"正当程序制度". 相似文献
89.
“以学生为本”是“以人为本”的科学发展观在高等教育中的最好体现。“以学生为本”的教学理念的新时期创新人才培养模式主要包括:高等教育管理部门及高等院校的管理者树立正确、先进的创新教育观念;注重学生全面素质的培养;转变办学模式,为学生自主性的发挥创造一个宽松的环境;改革高等教育的教学方法和教学手段;重视教师创新意识的培养等。 相似文献
90.
列宁的国家观与社会管理思想的有机统一 总被引:3,自引:0,他引:3
在列宁的理论研究和社会实践探索中,国家观和社会管理问题占有重要的地位。无论是进行专门的理论研究还是对社会建设实践的探索,列宁都是从国家观与社会管理思想两个方面思考问题,把国家观作为社会管理的理论基础,并以这种思想来指导俄国的革命和建设,推动俄国发展的历史进程。在今天,列宁的这种思想仍然具有重要的意义。 相似文献