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31.
职务侵占罪的沿革、比较与借鉴   总被引:2,自引:0,他引:2  
张旭  于世忠 《现代法学》2000,22(2):130-133
本文就职务侵占罪的历史沿革、各国刑法相关规定的比较来探求职务侵占罪的本质与立法的可借鉴之处,  相似文献   
32.
知识性资产评估师基于执业要求的专业性应承担专家注意义务。同时,由于不同知识性资产,如专利、商标以及专有技术的特点不同,知识性资产评估师接受具体评估业务时应尽的注意义务也不尽相同。当评估师违反注意义务时,其责任可以根据资产评估服务合同的约定或侵权法的规定承担。  相似文献   
33.
党的十六大以来,党的执政环境发生了深刻的变化,在新的执政环境下,党的执政实践不断深化,执政理论不断发展创新,执政经验也不断升华。以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪我国经济社会发展的新的阶段性特点出发,不断推进理论创新、实践创新和制度创新,形成和提出了科学发展观等一系列重大战略思想,开创了中国特色社会主义事业和党的建设的新局面。  相似文献   
34.
张亮  涂静  肖华玮 《学理论》2013,(20):304-306
大学生考试中的舞弊行为是高校中存在的普遍现象,高校考风建设早已引起社会各界的关注和重视。学校要在考风建设中积极发挥主导作用。监考人员要正确面对监考中的困境,认清考试舞弊对于学生和社会的危害,树立着眼学生未来,坚守教育良知,维护公平正义的理念,以学生为本,认真履行监考职责,发挥监考的德育功效,适时扮演好良师和裁判的角色,必定会有助于考风建设取得良好成效。  相似文献   
35.
维特根斯坦的语法论   总被引:2,自引:0,他引:2  
“语法”是维特根斯坦语言哲学中的一个重要概念。在大多数场合下,他是从“语法”一词的广义上,即从“哲学语法”这种意义上使用这一概念的。就是说,在他那里,这个概念具有形而上学的含义。不过,又与传统意义上的形而上学不同,维特根斯坦认为世界和语言是不能分离的,他的形而上学是描述的形而上学。维特根斯坦还首先提出了表层语法与深层语法的区分,指出表层语法是显现于语言表面的语法,深层语法是对出现于语言实际运用中的语言形式所作的内在分析。他认为传统形而上学之所以产生是因为人们不了解日常语言游戏的多样性,依据语言的表面现象错误地以为不同的词似乎具有相同的作用。  相似文献   
36.
文章介绍了《安徽省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》有关性骚扰条款起草的背景、过程、内容以及理论和实践依据,提出了建立专门性骚扰防治机构的立法建议。  相似文献   
37.
治理理论视角下“责任·责任意识·责任理念”辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
责任、责任意识、责任理念是发展着的概念体系,在不同的时期有不尽相同的内涵。以治理理论的视角,重新审视责任、责任意识和责任理念,分析“责任”在不同语系中的内涵及与之相关的概念、阐释“责任意识”的理论根源和形成机制以及重构“责任理念”的核心体系,将有助于政府责任体系的构建。  相似文献   
38.
重申官僚理性   总被引:14,自引:0,他引:14  
一方面 ,与工业社会相联系的官僚制在西方国家进入后工业社会后表现出严重不适 ,新公共管理应运而生、方兴未艾 ;另一方面 ,中国却由于“官僚制不足”致使行政中的诸多负面效应凸现。于是国内学界在西方“摒弃官僚制”的号召下 ,积极呼吁引进新公共管理。事实上 ,对官僚理性的批判 ,在中国从来就是一个伪命题。在官僚制的理性精神尚未得到张扬、其合理性的一面远远没有得到充分发挥的情况下 ,妄谈摒弃官僚制 ,不仅不合时宜 ,误导行政改革的方向 ,堕入范式移植的陷阱 ,更背离实事求是的精神  相似文献   
39.
以科学制度保障反腐倡廉建设,是"人治"反腐向"法治"反腐的必然举措,是提高反腐倡廉建设科学化水平的客观要求,也是新时期加强反腐倡廉建设的现实需要。反腐倡廉科学制度具有合理性、合法性、现实性、系统性的特点和要求。实现以科学制度保障反腐倡廉建设,提高反腐倡廉制度建设科学化的意识是前提,完善反腐倡廉制度创新的方式方法是保障;提高反腐倡廉制度执行力是关键。  相似文献   
40.
当下我国社会对家政职业的认可度仍然较低,严重制约着家政行业职业化、规模化发展。菲律宾的家政教育经过60多年的发展,已形成了广泛而良好的社会基础,不仅使家政劳动意识得到启蒙传播,国民树立起了公平职业观念,更助力培养家政专业化人才,满足市场需求,造就了世界品牌"菲佣"。菲律宾完备的家政教育体系为"菲佣"职业化提供了有力的教育支撑。借鉴菲律宾经验,为推动我国家政教育和家庭劳动教育建设,研究建议:加快构建覆盖教育全过程的家政教育体系,大力传播家政劳动意识,提高家政服务行业的社会认同;充分发挥高校的主体作用,完善高等家政教育体系,吸纳更多人力资源进入家政行业;创新人才培养机制,建设职业教育、职业培训与资格认证一体化的家政人才培育体系,切实保障和提高家政行业服务质量。  相似文献   
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