中国企业"走出去"的战略选择

中国加入世界贸易组织意味着改革开放进入了新的发展阶段.一方面,引进外资的行业领域和地区限制进一步放宽,世界级跨国公司纷纷在中国站稳脚跟,把中国本土市场竞争变成了真正意义上的国际竞争;另一方面,中国企业正面临着增长的瓶颈,维持企业的增长变得越来越困难.     

论我国反腐败制度变迁的几个问题

我国反腐败从依靠整风等形式加强对广大党员干部的思想教育 ,同时通过群众性政治运动的形式发动群众来揭批腐败分子 ,再通过法律手段予以严惩 ,逐步转变到了依靠制度建设根治腐败的轨道上来 ,这一制度变迁过程既有优点 ,也存在不足 ,必须进行全面、客观的评价 ,反腐败制度创新应避免再度出现“体制锁定” ,使其沿着社会主义市场经济所要求的目标前进。     

论中国共产党对社会主义发展阶段的认识逻辑

认清社会主义发展阶段,关系社会主义的兴衰成败.党对中国社会主义历史发展阶段的认识过程和逻辑是:从抽象的共产主义教条到社会主义初级阶段理论,超越了历史的"乌托邦";从把社会主义建设分为"两阶段"到形成"三步走"的发展战略,是一种理性的思想接力;从突出政治到以经济建设为中心再到提出科学发展观,标志着执政理念的不断升华.     

实施以中为重 创建和谐社会

“中”是协调、化解两头之间矛盾的重要关节点,以中为重对于维护群众利益、促进社会公平、创建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。在我国现阶段,实施以中为重的发展战略,主要表现为促进中部地区崛起、提高中等收入者比重、发展中等教育、应用中间技术等四大方面。     

探索理顺集团公司与子公司的工会关系和经费关系

在企业改制过程中 ,新组建的集团公司工会与下属子公司工会的关系及工会经费拨缴问题出现了许多新情况、新问题。因此 ,工会的组织体制和运行机制也必须相应改革。要坚持工会组织的性质不变 ,集团公司工会与子公司工会的隶属关系不变 ,及“把握共性 ,体现个性”的原则。     

建立城际间法律援助维权联动机制

建立城际间法律援助维权联动机制，形成输出输入相互呼应、相互配合、相互支持的城际间维权联盟，有利于城际间法律援助机构为社会弱势群体提供一体化的法律援助。是法律援助工作坚持科学发展观的具体实践，标志着法律援助受援范围由区域性、局部性向整体性、全局性展开。由此，外来务工人员等困难群体可以在城际间得到更有效的维权援助，对构建和谐社会将发挥更加重要的作用。     

抗新城疫单克隆抗体的制备与特异性分析

以蔗糖反透析浓缩及ＳｅｐｈａｄｅｘＧ 200层析纯化Ｆ48Ｅ8和ＬａＳｏｔａ新城疫病毒(ＮＤＶ),取纯化的病毒液免疫接种ＢＡＬＢ ｃ小鼠,将小鼠脾细胞与ＮＳ 1骨髓瘤细胞融合,经次黄嘌呤、氨基喋呤和胸苷(ＨＡＴ)培养基选择,间接ＥＬＩＳＡ检测,有限稀释法克隆,筛选出了3株杂交瘤细胞,依次命名为1Ｄ4、1Ｄ5、16Ｇ12。3株杂交瘤细胞的染色体数为80～100,并能稳定传代,其产生的单克隆抗体重链属于ＩｇＧ1,轻链属于κ链;ＥＬＩＳＡ检测时仅与ＮＤＶ发生特异性反应,而与其他常见禽类病毒抗原不出现交叉反应,应用这些单克隆抗体对ＮＤＶ分离株进行了分群研究。     

维拉帕米对高盐诱发肉鸡腹水综合征的预防作用

将150只8日龄商品代AA雄性肉仔鸡随机分为对照组、高盐组(饮水中添加3.0 g/L氯化钠)和高盐维拉帕米组(饮水中添加3.0 g/L氯化钠及0.1 g/L维拉帕米)。分别于15、22、29、36、43、50日龄测定各组鸡肺动脉压(PAP)、红细胞比容(PCV)和腹水心脏指数(AHI),并统计腹水发生率。结果显示,50日龄时,高盐组腹水发生率极显著高于对照组和高盐维拉帕米组;15日龄时,高盐组和高盐维拉帕米组PAP极显著高于对照组,36、43、50日龄时,高盐组PAP显著或极显著高于对照组和高盐维拉帕米组;整个试验期间,高盐组PCV显著或极显著高于同日龄对照组和高盐维拉帕米组;29至50日龄,高盐组AHI显著或极显著高于同日龄对照组和高盐维拉帕米组。表明,维拉帕米对高盐诱发的肺动脉高压、右心肥大和PCV的升高有抑制作用,能够降低腹水发生率,有效预防高盐诱发的肉鸡腹水综合征。     

浅谈英国早期司法组织统一化进程

伴随着国家的统一和王权的强大,英国早期司法组织体系由分散混乱走向合并统一。从9世纪末到11世纪初,即英国历史上的盎格鲁撒克逊时代,司法组织体系内部各式法庭林立,互不节制,这样就无法为通行全国的统一规则的形成提供组织上的保障。从诺曼征服开始,随着集权制的确立和巩固,司法组织逐步实现了统一,王室法庭的建制渐趋完善,管辖权不断扩大。到亨利二世时期,司法组织体系基本实现了统一化。     

文革前陕西省半工半读教育的发展及启示

陕西省半工半读教育经过积极探索、确立与快速发展、调整与规范的发展历程,文革后被取消。它对解决当时教育总体规模偏小与青少年巨大的教育需求之间的矛盾,解决教育“三脱离”问题具有重要的现实意义,同时,对于我国现今教育尤其是职业教育的发展具有一定的借鉴意义。