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211.
经济犯罪疑难问题研究课题组 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(4):23-25
经济犯罪具有贪利性、隐蔽性、复杂性与多变性的特点,自全球性金融危机爆发以来,经济犯罪案件日益增多,经济犯罪领域不断扩展延伸,经济犯罪出现新形式。必须强化预防和打击经济犯罪工作的观念,加大对经济犯罪案件的打击力度,提高政府各部门的监管力度,加强法制宣传力度,有效防治经济犯罪,促进社会主义市场经济健康有序地发展。 相似文献
212.
行政执法资料移送检察机关备案制度之展开 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江省永康市人民检察院调研组 《国家检察官学院学报》2006,14(2):3-11
浙江省永康市人民检察院在国内首创推行行政执法资料移送检察机关备案制度,收到了较好的效果.在实践基础上诠释了检察调查权的具体含义和合理构建检察调查权的必然性与必要性,并提出了合理构建检察调查权的内容、保障和制约手段. 相似文献
213.
可和解轻罪是指主要针对私人利益,发生在平等主体问的轻微犯罪行为.轻罪和解有着社会基础和司法实践基础,也是符合世界刑法发展潮流的.建议在立法上要扩大亲告罪的适用范围和未成年人犯罪的轻缓化处理,在司法上要加强起诉裁量权和缓刑的适用. 相似文献
214.
广西政法管理干部学院课题组 《广西政法管理干部学院学报》2006,21(3):3-7
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才.目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程.为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系. 相似文献
215.
中共广西壮族自治区委统战部课题组 《广西社会主义学院学报》2006,17(2):10-14
本文结合学界的相关研究以及广西近年来在党外干部队伍建设制度化、规范化方面的探索与实践,提出建立健全多方互动一体的党外干部培养选拔机制,是新世纪新阶段加强党的领导,整合统战资源和力量,实现党外干部工作制度化、规范化有效途径的思路,以利于建设一支高素质的、能与中共合作共事的党外干部队伍。 相似文献
216.
湖北城乡协调发展:问题、原因和对策 总被引:1,自引:0,他引:1
"城乡协调发展与构建和谐湖北研究"课题组 《湖北社会科学》2006,(5):66-69
加快城乡统筹发展,是我们党从全面建设小康社会和完善社会主义市场经济体制的全局作出的重大决策。这些年来,湖北在统筹城乡协调发展方面取得重大进展,但仍然存在许多不协调、不和谐的矛盾和问题,存在的问题有体制、政策和思想观念上的原因。针对这些问题,应从五个方面采取措施。 相似文献
217.
努力营造浓郁的回族—穆斯林文化氛围,是宁夏发展内陆开放型经济,把宁夏打造成中国面向穆斯林国家的经济文化交流中心的基础性工程,对于突出鲜明的回族特色和增强世界穆斯林国家的认同感有重要作用。为此,应当以显性化、普遍化、规模化、日常化为原则,以具有可视性的外在表现形式或载体为着力点,采取有力措施,从建筑风格、服装服饰、饮食居住、艺术文化、节日文化、文字语言等方面努力加强建设。 相似文献
218.
工作场所中的性骚扰:多重权力和身份关系的不平等——对20个案例的调查和分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究着眼于受害女性的经验和解释,试图通过这些女性在工作中经历的性骚扰事件以及她们的态度和感受,了解性骚扰背后的制度和文化因素,以及这些制度和文化因素对这些女性态度和自我定位的影响,同时了解受害女性是如何感受和评价性骚扰带来的危害和后果,等等,以此为反性骚扰的法律、制度和社会文化的形成与完善提供必要的依据。 相似文献
219.
巩固党的组织基础的实践与探索——四川泸州百村百社区党组织创新活动方式调查 总被引:1,自引:0,他引:1
中共四川泸州市委党校课题组 《中共四川省委党校学报》2009,(2):86-90
创新基层党组织活动方式是党的十七大提出的加强基层党组织建设的新任务.文章从三个方面介绍课题组对泸州市百村百社区党组织创新活动方式的调研情况:一是百村百社区党组织创新活动方式的探索;二是百村百社区党组织创新活动方式面临的问题;三是对百村百社区党组织创新活动方式的思考. 相似文献
220.
干部成长规律研究是一个大课题。党校研究干部成长规律,对于进一步探讨和研究党校教育规律有着十分重要的意义。中共武汉市委党校"干部成长规律"课题组接到中央党校下达的课题任务后,立即成立了课题组和写作专班,由王观松同志亲自领导,并于暑假期间启动调研工作。课题组编制、印发了1000余份问卷调查表,分别召开了本地区的常务副校长、组织部长座谈会,走访了西安、沈阳、广州、厦门等兄弟党校,并就有关问题直接请示了中央党校。本文系本课题组的阶段性成果。 相似文献