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41.
本文以王光美对一则有关八大史实的回忆作为立足点,重新探讨了八大前后毛泽东对我国社会主要矛盾的认识脉络,认为毛泽东自始就不同意八大政治决议关于我国社会主要矛盾的观点,但由于理论和历史条件的限制,他不可能在八大政治决议通过前重新把阶级斗争确立为我国社会的主要矛盾.八大结束后,随着国际、国内形势的发展,毛泽东逐步在理论上提出"政治和思想战线上的社会主义革命"和"修正主义比教条主义更有害"的观点,经过1957年整风反右的实践,最终在八届三中全会上公开改变了八大关于我国社会主要矛盾的论断.这标志着20世纪50年代中期毛泽东提出的"以苏为鉴",开始向斯大林的社会主义模式复归. 相似文献
42.
陈雄 《广西政法管理干部学院学报》2003,18(2):119-121
文章认为推行良法之治是法治中国的必然选择。《良法论》一书从良法及标准的学理探讨 ,良法的价值标准、良法的程序标准、良法的形式标准及中国法治进程中的良法及法的良性化等方面对良法进行了论证。该书是一本法理学力作 相似文献
43.
44.
古先光 《西安政治学院学报》1999,(4)
国家安全生产具有外部性,包括外部经济性和外部不经济性。为克服外部不经济性,实现内在化,需要采取各种适当的方式:一是企业方式,即国防企业建立现代企业制度,在政府和企业之间建立隔离带,把企业的所有权和经营权分开,使企业成为独立经营、自负盈亏的法人主体。二是合同市场方式,即通过市场竞争,在供给方和需求方之间达成交易合同,明确双方的权利义务。这是多种方式中最基本、最重要的方式。三是项目纵向一体化方式。它是在合同市场方式的交易成本过高的情况下实行的一种方式,它能把市场交易方式转换为项目内部交易方式,以节约交易费用。四是政府调控方式。它是在项目方式的内部交易成本过高时采取的一种方式。它与传统的政府方式不同:它严格区分了政府、军队和企业的职权,是对合同方式、项目方式的补充,因而既不是指令性计划方式,也不是重要的交易方式 相似文献
45.
乔姆斯基和福柯是两位伟大的思想家和激进的批评家。然而,他们在人性和政治方面的认识存在着很大的差异。本文试图揭示他们各自所持的语言哲学观与他们关于人性和政治的不同见解之间的关联性。乔姆斯基传承了语言、思维和世界合一的语言哲学观,认为人性中存在着内在语言、本能知识,并追求人性与正义在社会中的充分实现。福柯是后结构主义者,延续和发展了语言是思维与世界的中介的语言哲学思想,认为话语、权力和知识紧密交织。人性、正义是人自己创造的观念,并非科学的概念,正义只不过是权力斗争的工具。乔姆斯基关于人性和政治的看法是乌托邦和理想主义的,而福柯则带有虚无主义和反传统色彩。双方的思想有长有短,但他们用不同的方式都对人类的自由、尊严和解放,以及社会进步做出了巨大的贡献。 相似文献
46.
熊杰 《中共铜仁地委党校学报》2010,(1)
<正>值我国经济为抵御国际金融危机的寒冷加紧"强身健体"的时刻,如何让政府正确应对金融危机的压力和考验,从而让人民群众感受到经济转型的实惠和利益就成为了更为紧迫的课题。 相似文献
47.
国外学者在对新中国历史的研究中,围绕着新中国创建的历史意义、从新民主主义向社会主义的过渡、毛泽东探索社会主义失误的根源、建国后的毛泽东与马克思主义中国化、改革开放的评价和中国特色社会主义的定性等问题,形成了不同模式的理论解释。系统总结国外学者在上述问题上的研究并进行客观的评析,对于新中国历史研究的深入有一定借鉴和启发意义。 相似文献
48.
肖爱生 《中共郑州市委党校学报》2010,(6)
编辑在工作和生活中面临着各种各样的压力.适度的压力有利于编辑事业的发展;过度的压力则可能会导致编辑产生焦虑、抑郁、强迫、躯体化等心理问题.因此,编辑要学会调适心理,化解压力;同时,编辑部也要给予编辑更多的人文关怀,营造好的工作环境,从而推动出版事业健康发展. 相似文献
49.
陈雄 《湖南公安高等专科学校学报》2000,(6)
依法治国的真正贯彻落实在依法治县。依法治县的问题有三 ,其一为官民观念素质 ;其二为官僚主义、腐败问题 ;其三为农民负担问题。因此应当 ,(一 )加强法制宣传教育 ,提高官民法律意识 ;(二 )对县级及乡镇国家机关进行改革 ,包括精简机构 ,扩大落实县乡权力机关权力 ,司法独立等 ;(三 )依法行政 ;(四 )加强社会治安综合治理工作 相似文献
50.
熊浩 《云南大学学报(法学版)》2008,21(6):35-38
司法部在2008年宣布在校大三学生可以参加司法考试。笔者通过对作为显学的法学和法学家们对法学教育问题的集体失语的检视,揭示了当代法学教育人文精神困顿和高等教育发展方向的背离。在讨论了司法考试对大三学生开闸后对大学法学教育生态的影响后,笔者认为司法部这样一项政策安排对法学教育的影响是负面的,应该及早停止。 相似文献