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91.
现代公共财政体制的建立使政府理财与构建和谐社会紧密联系起来.政府理好财是构建和谐社会的需要;构建和谐社会是政府理财活动所追求的目标.政府如何理财对构建和谐社会有直接的、重要的影响.目前我国政府理财不公平、低效率的情形仍然严重.改善政府理财制度环境、提高政府理财能力是构建和谐社会的当务之急. 相似文献
92.
同性伴侣关系法律认可的法经济学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
熊金才 《河南省政法管理干部学院学报》2008,23(5):172-177
同性伴侣关系法律认可的法经济学分析表明,同性伴侣关系法律认可利弊共存。通过同性伴侣关系法律认可,同性伴侣个人、相关家庭及社会均能够从中获益,如提升同性伴侣的自尊,减少疾病与歧视,降低交易成本、社会控制成本和政治宣传成本等。但各利益主体在获取上述收益的同时,也会支付相应的成本,如同性伴侣个人的出柜成本、不能生育的成本,家庭所承受的舆论压力成本及家庭保障功能弱化成本,婚姻概念传统信息转换成本和赞同标志成本等。因此,从法经济学的角度权衡同性伴侣关系法律认可的利弊得失,有利于立法者在同性伴侣关系法律认可与否以及认可模式和时机上做出正确的抉择。 相似文献
93.
本文写作的预设前提是国际经济法作为一个法律部门有其基本原则.但现行基本原则有重大缺陷.论证缺陷存在及其理据分析,并给出笔者自构的基本原则体系,则是本文着笔之重点所在.但不探讨与比较基本原则、国际经济法基本原则之定义. 相似文献
94.
改革开放30年武装冲突法在中国的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
西安政治学院武装冲突法研究所 《西安政治学院学报》2008,21(6):71-75
改革开放30年,中国日益重视国际法与武装冲突法的研究与运用。在武装冲突法研究与交流方面成就斐然;参与了大量的武装冲突法国际立法活动;完善了与武装冲突法相关的国内立法和组织机制;武装冲突法在全国全军得到广泛传播;自觉践行武装冲突法的基本原则与规则。 相似文献
95.
熊启琴 《中共郑州市委党校学报》2005,3(4):14-16
邓小平的人权思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平的人权思想主要包括四个方面的内容:一是坚持马克思主义人权观,指出西方资本主义的人权与我们的人权本质上不同;二是国权高于人权;三是保持社会稳定是实现社会主义人权的基本前提;四是加强民主和法制建设是实现社会主义人权的重要保证. 相似文献
96.
本文以国内外图书馆发展的大环境为背景,对珠海图书馆事业进行客观地审视与思考,附以数据进行说明和分析,旨在用科学发展观为指导,从发展战略研究的理论出发,探讨珠海市图书馆事业在"十一五"经济、社会发展规划中的发展目标和发展策略. 相似文献
97.
肋软骨及牙髓细胞DNA含量与PMI的相关性 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨人死后肋软骨及牙髓细胞平均DNA含量与死亡时间(PMI)的相关性,寻求推断PMI的新方法。方法应用细胞图像分析技术分析高温(30~35℃)及低温(15~20℃)环境下人死后0~15d两种组织细胞平均DNA含量的降解情况。结果两种组织细胞平均DNA含量随死后时间的延长而逐步降解,其中低温组牙髓细胞平均DNA含量的降解在死后0~4d内有一个降解平台期。统计分析两组温度下两种组织细胞平均DNA含量与PMI有显著的负相关性(P<0.01)。结论依据两种组织细胞平均DNA含量的降解可进行PMI推断。 相似文献
98.
近二十年来,中国居民生活形态最大的变化无疑是从单位制到社区制的转型.从社会学来看,社区的要素包括(1)有一定的地理区域;(2)有一定数量的人口;(3)社区成员之间有着较密切的社会交往;(4)社区成员有共同的利益和意识.因此,社区建设的重点应落在社区交往与社区认同问题上.社区教育因其着力于社区集体意识的塑造,在现代社区建设中应具有积极的作为.目前,我们应该大力鼓励居民小区的"草根"社区教育形式,这种形式有望成为当前中国社会建设的起点和可行途径. 相似文献
99.
当今社会警察与媒体之间有着不可分割的信息关系,两者有着趋同的价值取向和共同的社会责任需求,因此构建和谐警媒关系式提升"软警力"的重要途径。这其中包括提高警察形象的感召力、扩大警察的执法公信力、扩大警察文化的影响力和提升警察制度的吸引力等。 相似文献
100.
整体性治理与农民工子女的社会融入 总被引:3,自引:0,他引:3
农民工随迁子女实际上是城市第二代移民,他们能否融入城市社会是公共管理的重大议题,但当前政府应对这一问题的举措过于碎片化。本文系统地分析了农民工子女融入城市社会的主要障碍,并基于整体性治理的思路,提出具有可操作性的政策建议:首先,必须建立跨部门合作的机制和平台;其次,帮助农民工子女克服升学和就业瓶颈;再次,要积极鼓励社会组织参与合作治理,为农民工子女提供教育和社会服务;第四,少先队、共青团组织应当加强对农民工子女的关怀和吸纳;最后,以社区和学校为主要平台促进农民工子女社会融合。 相似文献