高校德育探究

随着改革开放的深入,国际交流的增加,我国思想文化领域出现多元化,冲击了社会主义主导价值观。高校作为培养人才的主阵地,学生的道德教育不容忽视,必须放在首位。对高校德育的内容、现状进行阐述,并结合德育的内容和现状提出加强和改进高校德育工作的几点思考。     

海外银行如何为客户服务

近年来,银行业"与国际接轨"的呼声日高,国内银行也在某些项目上收取费用.然而,海外银行在收取费用的同时,做好服务至上工作.在此,我们推介一些国外的银行,看一看它们是如何为客户提供优质服务的.     

加强公安院校党员的先进性建设的思考

在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。加强公安院校党员的先进性建设是公安机关保持共产党员先进性教育的重要部分,是推进全国公安民警大练兵的迫切需要,是实现提高公安机关“四个能力”的必然要求,是深化公安教育改革的根本保证。     

公正：构建和谐社会的伦理基石

和谐社会包括人与自然的和谐、人与社会的和谐以及人与自身的和谐。在和谐社会的诸多价值诉求中,公正是和谐社会的首要价值和伦理基石。构建和谐社会必须首先从美德公正和制度公正这两个维度着手。     

互助与利他之“善”——浅议济贫扶贫的伦理学依据

善,就是源于人性所驱动的、以实现整体普遍利益和个体福利为目标的一种社会性的和谐状态。实现“善”的最佳途径就是“互助与利他”。社会中的贫富分化是极端利己主义所引致的竞争结果;而社会中的济贫扶贫则是互助与利他驱动的平衡倾向,其目的就是实现社会的善。济贫扶贫的伦理基础是互助与利他之“善”所广涵的众多伦理学次生概念。     

以共享促共生:疫情冲击下全球治理转型的中国推进

新冠肺炎疫情作为当今世界面临的最严峻的全球性问题,其应对最有效的路径仍是全球治理。危机之下人类社会的存续需要超越私利实现国家间共生。相对于西方传统的全球治理理念,中国方案基于对疫情下全球化时代的共生性判读,明确了推动构建命运共同体的共生型全球治理目标,推动全球治理转型从消极共生向积极共生实现结构优化。然而,依靠共生自身升级的滞缓性与现实需求的迫切性之间存在矛盾,"共生"在资源分配、认同建构以及合作实现等方面并不具备必然性,无法为现实问题的解决提供普遍化的标杆与规范,需要借助"共享"的理念工具进行有效助推。具体来说,就是以共生关系的主体性、共生纽带以及共生底线为出发,从资源配置的优化、主体认同的强化以及和谐包容的价值引领三方面着手,将共享理念融入到人类命运共同体的建构中,并通过中国对全球治理转型的过程参与,有效实现共享从理念引领到现实助推的功能转换,为新型的共生型全球治理模式的良性运作提供助力。     

“联合国国际法十年”座谈会

1990年6月20日,《中外法学》编辑部在北大勺园举行了"联合国国际法十年(1990—1999)"座谈会。外交部条约司孙林司长、刘振民和高燕平同志、我国著名的国际法学家王铁崖教授等应邀出席了座谈会。会议气氛热烈,与会者畅谈了"联合国国际法十年(1990—1999)"和国际法教育的有关问题。现将与会者的发言整理发表,以飨读者。     

累积投票制度探析

累积投票制度已为世界上许多公司广泛采用 ,作为一种股东行使投票权的制度 ,它在保护中、小股东利益方面起到了重要作用 ,而我国公司法中对此却无规定 ,实为缺憾。本文对累积投票制度作了浅显的探讨 ,以期对完善我国公司立法有所助益     

英语名词后置修饰语的分类

传统语法一般都将名词修饰语按其在中心词的前后位置，分为前置修饰语和后置修饰语两大类。从语法的角度，后置修饰语可分为六类。其中的从句类后置修饰语是最基础的类别，其他类别都是其派生或变种；这些派生的类别，是语音的节约性原则所致。