“虚拟现实”对社会影响的二重效应

“虚拟现实”的应用给社会带来了正负二重效应,负面效应的潜滋暗长主要在于人自身的主体选择。要增加“虚拟现实”的正效应,减少其负效应,就必须加强世界观教育和素质教育,推进网络伦理道德建设以及网络立法。     

论提高党的建设科学化水平

党的建设科学化重大命题，蕴含着很大的理论和实践探索空间。党的建设科学化实质是按照客观规律办事，防止主观性、片面性。提高党的建设科学化水平是实践催生的新命题；要以世界眼光认识政党执政活动的普遍规律；总结六十多年来中国执政党建设经验，从总体上把握执政党建设的规律；分析各个历史阶段的特点，把对规律的认识具体化；把握科学理论、科学制度、科学方法三个要素。     

地方性法规立项过程中的公众参与——以广东为例

立法的公众参与程度与各国立法模式存在必然关联。我国虽然主要采用立法的计划模式，但也开始了地方性法规立法的公众参与探索，其中广东省地方性法规立项的公众参与走在全国前列。应当进一步加强地方性法规立项的公众参与机制建设，在公众参与的主体构成、角色定位、事项范围、参与方式、途径和程度、效果监督以及立法技术等方面加强制度完善。     

论信息化在打拐工作中的运用

信息化在打拐工作中的运用是侦查信息化在拐卖类案件中的运用与体现,是指信息技术和计算机网络在侦查部门全面渗透,在侦查拐卖案件中广泛应用,全方位支持拐卖案件侦查的过程.信息化在打拐工作中的运用能够整合传统的情报信息工作,并将其效用进一步发挥.信息化在打拐工作中的运用要求按照拐卖犯罪案件的特点建设拐卖案件数据库.信息化在打拐工作中的运用的主要形式是网上发现拐卖案件、网上摸排、网上串并案、网上认定犯罪嫌疑人、网上扩大战果、网上追逃、网上解救.     

普法的担当及其限度

知识不会必然地外化为人的行为，法律知识亦是如此。对于法律目的的达成，普法只是提供了一种可能。法律实效的获得，法治社会的达成有赖于多项因素协同作用。法律知识的宣传，法律意识的培养只具有有限的意义。公众对法律的接受或信任更多地来源于自我的切身感受与生活体验。执法与司法也是一种普法，而且是一种更具有影响力的普法。     

创新教育对教师素质的期待

创新教育对教师的素质提出了新的要求,教师应从观念、技能、教学方法等方面进行提高,才能满足现代教育的发展需要。     

井冈山根据地的“三月失败”与共产国际的关系

井冈山根据地"三月失败"的教训是深刻的。长期以来,由于档案资料的缺乏,研究者在谈到"三月失败"时,只是一般地介绍"三月失败"的情况,或将责任归到周鲁和中共湘南特委身上。实际上,"三月失败"的根源在共产国际的错误指示和国际代表的错误指导。     

从营销哲学的演变看营销哲学的缺陷

自营销哲学出现以来 ,营销哲学经历了六个发展阶段的演变。但现有的营销哲学存在不少缺陷 ,应该对营销哲学重新进行认识。     

中国人治文化的道德悖论

纵观历史，中国传统社会对官员道德操守的重视程度，可说是无与伦比。浩如烟海的正传野史，对“无辱官声”者的赞扬和对“有玷官箴”者的谴责不绝于耳。与此同时，吏治腐败恰恰又是中国历朝历代难以根治的顽疾和社会动荡、朝代更迭的重要成因。这一现象的形成有着多方面原因，但传统人治文化中所存在的道德悖论，是一个不容忽视的重要方面。作为传统文化的积淀，这一问题直到今天仍然对整个社会产生着重大的影响。在走向市场经济的过程中，我们必须认真审视传统文化留下的这一遗产，正视这一悖论，在政治体制改革和法制建设过程中，特别注重对官员腐败行为的事先防范，注重对官员行使“自由裁量权”的制约和规范。