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由力 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2005,(1):59-60
WTO对透明度原则的要求,对我国的政府行为将产生极大的影响,将有力地促进行政行为的公开化。行政公开包括法律、法规、规章及其规范性文件的公开和行政管理过程的公开。本文主要在规章制定程序和规章执行过程两方面就如何提高规章透明度进行了探讨。 相似文献
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情感管理就是领导者通过一定的方法,关注、理解下属的不同需求,满足下属合理的需求,调节、引导他们的情感体验,使下属的心情始终处于积极的情感中,激发下属的积极性、创造性,实现领导目标的管理过程。重视对被领导者的情感管理,有利于激发被领导者的创造性和工作热情。本文着重从情感管理的涵义和途径两方面来探讨情感管理模式。 相似文献
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青年思想政治教育的个体价值是青年思想政治教育价值的根本与核心,其表现形态有:引导青年理性认知思想政治道德知识;培养青年深厚的政治情感与道德情感;帮助青年树立正确的价值观;引导青年养成良好的行为习惯。这些表现形态彼此互为前提,相互促进,共同发展。 相似文献
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民主政治的创造性实践 总被引:2,自引:0,他引:2
游洛屏 《中央社会主义学院学报》2009,(5)
追求民主,实行民主政治,这是近现代政治发展的世界潮流.在不同的国家,民主政治有不同的实现形式.社会主义民主政治是在中国共产党的领导下,以人民民主方式行使公共权力,管理国家事务.坚持和完善我国多党合作制度,是社会主义民主政治建设的重要内容.改革开放以来,我国多党合制度不断完善和发展,在社会主义民主政治建设中发挥着重要的作用.新世纪新阶段,进一步发展我国多党合作制度,加强社会主义民主政治建设,必须始终坚持走中国特色社会主义政治发展道路. 相似文献
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目的:观察穴位埋线对哮喘豚鼠模型病理形态学改变和支气管肺组织TGF-β1蛋白表达的影响.方法:健康FMMU豚鼠32只,雌雄各半,随机分为4组:空白组,模型组,地塞米松组和穴位埋线组.处理结束后,取病理切片经苏木精-伊红染色后在光镜下观察气道病理结构的改变,并采用免疫组织化学法检测支气管肺组织转化生长因子-β1(TGF-β1)蛋白表达.结果:模型组豚鼠小气道中WA/Pi2、平滑肌面积/Pi2、支气管壁厚度d/Pi均较空白组以及穴位埋线组和地塞米松组显著增加(P<0.05,P<0.01);模型组支气管肺组织TGF-β1阳性细胞指数显著高于空白组以及穴位埋线组和地塞米松组(P<0.01,P<0.05).结论:穴位埋线可能通过下调TGF-β1蛋白的表达,抑制哮喘豚鼠的嗜酸粒细胞性炎症,减轻炎症对气道壁的损伤,达到干预气道重构的效果. 相似文献
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内部工作模型是Bowlby依恋理论中的重要概念,研究者就其内容、结构、形成和发展过程及其内在的认知、情感机制、行为策略、与依恋风格个体差异的关系等方面提出大量的理论假设,并围绕这些问题进行了大量的实证研究,但由于发展的不成熟,该领域仍存在着许多问题有待解决.内部工作模型是以层级形式组织的多层多维模型,相关证据也证实了不同内部工作模型的存在,也指出了它们的相关关系,但对于内部工作模型的具体组织形式,研究者迄今并没有给出准确的论述.就内部工作模型的作用机制而言,现有的研究多以概括水平的工作模型为研究对象,并未明确具体水平的工作模型对依恋行为的影响. 相似文献
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反垄断宽恕政策的理论分析与实证考察 总被引:4,自引:0,他引:4
宽恕政策是卡特尔执法的有效政策工具,它有利于破坏卡特尔的稳定性,有利于提高卡特尔的执法效率。设计合理的规则是宽恕政策有效发挥作用的基础,具体、确定、透明是宽恕政策的基本要求。宽恕政策的实施效果与卡特尔的立法、执法状况密切相关,严厉的法律制裁、坚定的执法态度和有力的执法措施能够有效促进宽恕政策的实施。为了加强卡特尔执法,我国反垄断执法机构应当根据《反垄断法》的有关规定尽快出台宽恕政策。 相似文献
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尤越 《山西警官高等专科学校学报》2014,22(4):15-18
我国著作权法第三次修改草案中引入了著作权延伸性许可制度。延伸性集体许可制度是对著作权专有性的限制,退出权的存在只不过是让这种限制程度降低。它与法定许可在权利限制程度、作品使用对象、使用条件等方面存在差异,与强制集体管理的区别主要体现在非成员权利人所享有的权利、对集体管理组织的要求等方面。 相似文献
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中国社会对青年的看法和评价存在着"青春崇拜"和"青年问题"两种对立观念,这两种青年观时而这种观念占据主导地位,时而那种观念占据主导地位。有时候表面看起来是一种青年观在影响青年政策,但是实质上是另一种青年观在潜在地发挥作用。本文分析了"青春崇拜"和"青年问题"两种青年观的由来,变化发展特点,提出要走出两种青年观的对立思维,培养理性健全的青年观,形成对青年问题的正确认识和看法。 相似文献
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做好在高校“高知识群体”教师中发展党员工作对提高党在高校的影响力、凝聚力和战斗力具有重要作用。通过对近年来我校在“高知识群体”教师中发展党员工作的回顾,认真总结经验,积极探索在新形势下进一步做好在“高知识群体”教师中发展党员工作的新途径。 相似文献