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171.
复杂性科学提供了一种新的思维方式和方法论,被人文社会科学的学者广泛重视,它具有动态多变性、非线性、自组织性、非加和性、不可还原性等特征。阿马蒂亚·森在质疑以简单性思维为基础的传统发展观基础上,立足于开放社会的复杂系统,用复杂性思维去探索发展问题,提出以人为本的发展观、能力发展观、自由发展观,超越了传统发展观的机械论、还原论等局限,对中国避免西方发达国家弊端,实践科学发展观不无裨益。 相似文献
172.
多党合作是中国历史和现实发展的必然要求.在改革开放的过程中,多党合作具有自身独特的优势和作用.三十年改革开放的实践证明了多党合作的正确性,同时,改革开放要取得更大的成功,就必须始终坚持和不断完善多党合作的政党制度. 相似文献
173.
把握马克思主义大众化的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
马克思主义大众化包括了多个环节.只有把握好其中关键,才能提高推进马克思主义大众化的实效.从过程角度看,把握马克思主义大众化的关键环节包括五个方面:坚持发展的马克思主义是马克思主义大众化的前提,理论与实践相结合是马克思主义大众化的根本途径,加强社会主义文化建设是马克思主义大众化的基础,推进中国共产党的建设是马克思主义大众化的关键,秉持以人为本的发展理念是马克思主义大众化的旨归. 相似文献
174.
劳动者作为社会发展的重要力量,具有生命存在的终极意义及追寻生命价值的本能渴望.但是他们生命的存在以及价值的实现不断面临现实的挑战,敬畏与关爱是对劳动者生命的基本的道德态度,工会在其中可以发挥重要作用. 相似文献
175.
本文根据科学发展观的内涵,从发展、以人为本和全面协调可持续三个方面出发,结合高校财政学教学和研究的实际情况,从财政学教学和研究的内容、方法和利益出发点三方面阐述了在科学发展观指导下的财政学发展方向和演变趋势,并提出了具有针对性的改进财政学教学方式和研究方法的措施,以适应科学发展观对于财政学教学和研究的要求。 相似文献
176.
当前深刻的社会变革和高等教育的大众化以及高校辅导员的工作实际状况要求高校辅导员要转变角色定位,向高校社工功能延伸,弥补高校思想政治教育和服务管理的缺位.其有效的路径是:加强高校辅导员职业化、专业化建设,健全和完善高校辅导员制度;培育高校辅导员社会工作价值理念,提高高校辅导员自身的素质和能力,完善其知识结构,掌握学校社会工作的理论、方法和手段,使专业社会工作成为高校学生工作的有机整合体. 相似文献
177.
改革是宁夏农村经济社会发生巨变的动力,也是建设社会主义新农村、实现农村小康社会的不竭动力。落实科学发展观,继续深入探索新时期农村体制改革,对加快我区农业和农村经济社会发展具有十分重要的意义。 相似文献
178.
胡熠 《中共福建省委党校学报》2009,(12)
在行政分包治理体制下,地方政府行为决策须兼顾上级政府满意度、官员个人政绩和区域公共福利等诸多因素,差异化的多元目标导向追成流域治理中地方政府的行为偏差和环境保护政策的边缘化.建立激励约束相融机制,矫治地方政府的行为偏差,是提高流域公共治理效率、促进流域永续发展的现实选择. 相似文献
179.
胡一 《中共福建省委党校学报》2009,(6)
全球化不是单极化、西方化,不是全球资本主义化.全球化不应该磨灭民族文化的差异.文章试图通过论述全球化与多元化的关系,指出全球化与多元化进程中"文化霸权主义"的危险,阐述中国的"和而不同"原则在全球趋势下的多元文化发展中所发挥的作用,以及美国文化从多元走向一体的过程,通过这两个民族文化的历程给我们的启示,总结出中国的"和而不同"原则是化解异质文化问冲突的良策. 相似文献
180.
FED应对次贷危机的货币政策及其走向 总被引:1,自引:0,他引:1
美国次贷危机已经演变为一场全球金融风暴。当前,美国经济衰退迹象明显,美联储应对危机的货币政策动向必然成为全球市场关注的焦点,它也影响着全球经济的走势和各国央行政策的制定。本文通过对危机爆发以来美联储的应对机制较为细致的分析,探讨其政策的有效性,最后对美联储政策走向做出判断。 相似文献