经济风险的战争效应：安全跨域外溢机制研究

巴里.布赞的新综合安全分析框架提供了安全跨域外溢的分析方法,克服了不同领域的安全研究相互割裂的局限。文章基于新综合安全观的视角分析经济风险的战争效应,提出“二阶段论”的理论框架,将经济风险促成战争的过程分为经济安全和军事安全两个阶段。第一阶段通常是线性逻辑,经济风险通过影响一国经济基本面演变为经济威胁;第二阶段是复杂的多线程逻辑,经济威胁可能通过激励和诱发两种机制作用于军事安全领域,产生或加强实力—安全困境、破窗困境、存续困境和防御困境等四种困境,最终促成战争爆发。二阶段论在现实中有五种运行逻辑,分别是直接与军事安全相关、效率与安全的矛盾、货币霸权的衰落、经济依附和(国际)金融危机,历史案例为这五种逻辑提供了佐证。由此证明,二阶段论亦可作为新综合安全观在中观层面的补充与完善。     

非传统安全视阈下的国家安全战略探析

冷战结束后,随着国际安全局势的变化和全球化进程的加快,非传统安全问题凸显,以维护国家主权、免受军事入侵为主导的传统安全视阈下的国家安全战略存在着明显的不适应。新时期的国家安全战略应具备价值理念的共存性、关注领域的广阔性、战略重心的多元化和战略举措的多样化特征;新时期的国家安全战略措施应建立在对国情与世情、传统安全与非传统安全综合考量的基础之上,明确国家安全战略目标与任务,注重国际合作,着重提升国家安全治理能力。     

新疆公安户籍管理制度改革面临的机遇与挑战

新疆公安户籍管理制度改革在积极贯彻落实小城镇户籍改革精神、精简审批程序制度,缩短审批时间和做好户籍管理便民利民措施的落实工作等方面取得了可喜的成就。但新疆公安户籍管理制度仍存在与市场经济发展要求不相适应的情况,这不利于增加农牧民收入,易造成大量的流浪和留守儿童失学,导致教育质量下降,应把握机遇和挑战,对其加以改革。     

福建精神助推文化强省之四维路径

爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢的福建精神是福建区域的核心价值观,是福建文化强省建设的内在动力。以福建精神助推文化强省建设可以采取以下四维路径:以爱国爱乡的情怀激发文化自觉;以海纳百川的胸襟增强文化自信;以乐善好施的情操催生文化自省;以敢拼会赢的作为促进文化自强。     

论量刑步骤——基于责任主义原理对《量刑指导意见》的反思

最高人民法院《量刑指导意见》中确定的量刑步骤大体上确立了以报应为基础,以预防为补充的并合主义的基本立场。但由于责任主义原则的缺失、量刑情节功利化的影响,《量刑指导意见》没有区分责任刑情节与预防刑情节,使得预防刑突破责任刑的限制,往往导致偏重功利而忽视正义的量刑结果。对此,必须以责任主义为根据重塑量刑步骤,充实我国的责任理论,才能为审判实践提供正确的方法论指导。     

给付行政模式下行政诉讼制度改革研究——以新修订的《行政诉讼法》为研究对象

虽然新行政诉讼法对给付行政下积极给付之诉的判决方式加以修正,但其基本思路仍局限于传统的规制行政,未解决给付行政下行政诉讼制度的特殊问题。新行政诉讼法在受案范围、起诉期间的起算基点、诉讼类型、第三人的举证权利、原告的举证义务、调解制度、裁判依据等方面仍不能适应给付行政的发展。     

高校教师师德评价机制评析与重建

高校教师师德评价机制是制度化的师德评价方法,具有诊断、约束、激励、导向等功能。目前,高校教师师德评价存在一些导向不明、透明度不高、评价内容及方法狭隘、评价结果流于形式等问题,因而应注重从认识层面,加深对师德评价的理解,在评价标准方面丰富评价内容、改革评价方式完善制度化建设等方面进行机制重建。     

幸福:思想政治教育的最终目的

幸福作为人类一直以来的价值追求,是人们对生活的体验和满意度的回答。不管是在西方还是在中国,人们都对幸福进行了无数次的探索和追问。思想政治教育是关于人的学说,怎样使人更加幸福成为思想政治教育的应有之义。这就要求将幸福纳入思想政治教育的价值维度,让幸福作为思想政治教育的衡量标准,从而提高思想政治教育的实效性,最终实现人的幸福。     

经济犯罪侦查教学的反思与重构

当前经济侦查专业教学存在着学科定位不明确、重技能轻基础、重专业轻联系、授课方式呆板等问题,需要增加法学课程和学时比重,加强学科基础以及与其他学科的联系,改革教学方法,对现有的教学模式进行重构。     

关于我国法治形式合理性的思考

改革开放以来依法治国已成为我国21世纪政治生活和社会生活的重要目标,是我国的根本治国方略,应具有严格的形式合理性。对法治形式合理性研究的本质就是研究法治向理性迈进的过程。法治的形式合理性与实质合理性的差异在于不涉及人的主观偏好和主观性评价,与人的主观性分离,是一种客观的合理性。鉴于此,法治的形式合理性对构建我国法治社会中确保司法公正、反对专制特权、维护实体权利都可起到积极的作用。