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961.
办学层次上移与高职教育体系的完善与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
周衍安 《山西青年管理干部学院学报》2011,24(1):95-98
我国高职教育的层次有待提高。发展本科层次的高职教育是高职高专毕业生继续深造和高职教育体系自身完善的需要。要给予本科层次高职教育应有的法律地位。可选取实力较强的国家示范性高职院校发展本科层次高职教育,建立高职教育的专业学位制度,实行分类评估,确保本科层次高职院校的办学质量,同时对本科层次高职院校实施生源限制。 相似文献
962.
虞崇胜 《江苏行政学院学报》2011,(1):89-94
民主是天下公器,谁也不能独霸民主;民主也是世界公理,谁也不能拒绝民主.民主是价值的普适性和形式的多样性的统一.世界上没有统一的民主模式,也没有不能共享的民主价值.在理解民主和发展民主的过程中,必须充分认识民主价值和民主形式这种既有区别又有联系的辩证关系,理性而有效地推进民主发展. 相似文献
963.
涉农产业是一个涵盖农业投入、农业生产、农产品加工和流通的产业体系.涉农产业发展具有显著的阶段性特征,随着经济发展水平的提高,涉农产业在国民经济中的重要性趋于稳定,且涉农产业价值链的延伸趋于均衡;涉农产业产品与非涉农产业产品收入弹性的差异、以及涉农产业内部不同产品收入弹性的差异,是影响农产品加工和流通部门发展的主要因素;... 相似文献
964.
俞亮 《山西警官高等专科学校学报》2011,19(3):16-19
在本文的上篇中论述了要给予交警现场执法中的证据更多的信任,以更好地维护正常通畅的交通秩序。但是我们也要充分考虑当事人正当权益的保护,主要途径是设立一些科学的程序制度,以及进一步加强证据的收集和完善,提高处罚的准确性和科学性。 相似文献
965.
目的 探讨抑癌方对小鼠结肠癌移植瘤微血管(microvessel,MV)生成和血管生成拟态(vasculogenic mimicry,VM)形成的影响.方法用CT26结肠癌细胞建立小鼠结肠癌移植瘤模型,分生理盐水(normal saline,NS)组,抑癌方高、中、低剂量组及化疗药组,分别灌服NS,抑癌方高、中、低剂量... 相似文献
966.
在西安市学前教育机构布局中,民办幼儿园占有绝对数量,无论是从园所数量还是幼儿入园人数,民办幼儿园均超过了公办幼儿园,成为事实上的学前教育机构主体力量。西安市民办学前教育机构在运行中主要存在发展不够均衡,教师队伍建设管理滞后,收费标准不统一,收费随意性强,民办园管理体制、办园体制、投入体制不顺,有大量没有办园许可证的"非法"民办园等问题。鼓励和支持社会力量开办幼儿园,必须建立和完善包括审批和淘汰在内的广义准入制度。在准入制度建设方面,要充分肯定民办幼儿园的作用,提高其的入门"门槛",严格把好"入门关"。对民办幼儿园可实行分级分类管理,把收费和类别挂钩。对普惠性的民办幼儿园采取政策扶持措施,用制度创新切实解决好民办教师队伍建设管理存在的诸多问题。 相似文献
967.
情报工作在反恐维稳中的作用及对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国处于"社会矛盾凸显期,刑事案件高发期,对敌斗争复杂期",影响国家安全和社会稳定的不确定因素增多。加强情报工作,加大对影响国家安全和社会稳定的各类因素的前瞻性和可控性,既是反恐斗争的需要,也是维护社会稳定工作的要求。情报工作中存在的主要问题有:基层民警情报意识淡薄,情报工作发展不平衡,情报分析研判机制不完善。为此,必须扩充情报来源,建立立体的情报信息网,建立情报信息三级上报制度,建立有效的情报分析研判机制,充分发挥情报工作在反恐维稳中的作用。 相似文献
968.
建设世界城市,是北京市委、市政府作出的重大战略决策.在世界城市建设过程中,治安管理工作中会出现一些新情况、新问题.因此,公安机关应明确今后一定时期内治安管理工作的发展方向和思路,要在坚持不懈地抓好"三基"工程建设的同时,进一步深化公安信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系建设,全面提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平,不断增强人民群众的安全感和满意度. 相似文献
969.
周国君 《山东警察学院学报》2011,23(1):32-40
现代检察制度最早起源于法国。检察官客观义务则在德国发端。现行德国刑事诉讼法对检察官客观义务规定了较多的内容。对此,我国刑事诉讼法作出了较多的规定。诸多理由决定了检察官应当承担客观义务,对客观义务应当区分和掌握检察官客观义务之界标。 相似文献
970.
科学界定法庭教育的概念和属性,全面揭示法庭教育制度的属性和功能定位,是解决当前有关法庭教育制度诸多争议的基本前提和重要途径。法庭教育是衔接公安机关、检察机关和刑罚执行机关教育、矫正环节的重要“桥梁”,是贯穿于审判全过程的教育,是突出被告人主体性的价值教育,是强制性和干预性的特殊社会教育,是与审前社会调查、心理辅导、亲情感化、合适成年人参与、营造适当教育情境等程序保护措施相辅相成的司法活动。 相似文献