提高干部德的考评工作科学化水平的对策思考

本文针对各地在干部德的考察评价工作中普遍存在的四个问题,就如何提高干部德的考评工作科学化水平问题进行了思考,提出了相关对策建议。即：必须明确德的内涵和类型,进一步增强＂看＂德的针对性;必须健全干部德的评价指标体系,进一步增强＂察＂德的系统性;必须完善干部德的考察办法,进一步增强＂考＂德的准确性;必须在干部使用管理教育等工作中重视运用干部德的考察成果,进一步增强干部＂养＂德的自觉性。     

澳洲昆士兰科技大学筹资策略研究

在经济压力不断增长的今天,大学筹资关系到大学科研、教学和社会服务的职能实现.获得更多的捐款,不仅成为大学发展的补充性资源,也间接成为衡量大学领导力的一个指标.如何为大学筹资定位,进而开发出有特色、有成效的筹资战略,是一个实践性很强的策略问题.昆士兰科技大学是澳大利亚一所普通新大学,通过拓宽筹资渠道,学校取得飞速发展.     

基层综合应急救援体系建设中的跨部门协同——以云南省文山州消防改革为例

基层综合应急救援体系建设对实现服务型政府的内在价值具有重要意义,地方跨部门协同能力在服务型政府建设的政策执行中发挥着重要的作用,甚至直接影响政策实施的成败。本文通过对云南省文山州消防部队的调查研究,从协同政府的理论视野出发,探讨了文山州消防支队跨部门协同的战略设计及网络架构。总结分析文山州跨部门协同的有效机制对我国应急救援体系建设具有普遍的借鉴意义。     

“场域”视阈下军校学员核心价值观的培育

院校培训任务调整改革,对军校培育学员当代革命军人核心价值观带来严峻挑战。传统的培育方式从理论基础到方法措施都已经不能适应未来学员核心价值观培育的需要,必须以理论创新推动实践发展,确保培育的效果。场域理论对新形势下加强学员核心价值观培育具有很大启发,要借鉴场域理论的发展成果,推动培育方法论的创新。实践中,通过转变观念、优化信息、加强管理、推动群体心理特征形成等方法,确保核心价值观培育的效果。     

以国家职业汉语能力测试（ZHC）为导向的政法高职语文课程改革探析

结合高校汉语教学普遍遭受着被“边缘化”的尴尬境地的大背景,着重介绍了当前我国政法高职院校语文类课程的教学现状,深入分析了政法高职语文教学形成目前现状的主要原因,明确强调了政法高职院校开设语文类课程的必要性,初步提出了对政法高职院校语文类课程教学进行改革的思路和举措。     

“无罪推定”原则与我国刑事诉讼法

我国无罪判决率明显较低,20世纪80年代至90年代初,全国无罪判决基本上维持在每年2000件左右,占全部刑事案件的千分之四左右,到90年代末无罪率有所提高,最近几年无罪判决数量增加明显,每年的无罪判决超过6000件,无罪判决率也只有百分之一左右。我国是否应当在法律上明确规定无罪推定原则？刑诉法第12条只是吸收了无罪推定的某些精神,但尚未确定无罪推定。无罪推定在我国的确定仍是刑诉法修改的一个未完成的课题。     

论现场勘查人力资源的优化配置

刑事案件现场勘查是侦查破案的首要环节,是一项时间紧、任务重、头绪繁多,专业性强的侦查活动。如何正确有效地利用现场勘查资源,则是快速、高效地进行现场勘查的一个重要保证。本文从现场勘查资源的涵义入手,着重论述人力资源分配方面存在的问题,进而对完善我国现场勘查人力资源的优化配置提出建议。     

积极推进社区矫正法律监督工作 参与社会管理创新

开展社区矫正法律监督工作,是检察机关依法履行刑罚,执行法律监督职责的重要内容,也是检察机关参与社会管理创新的一项重要内容。文中通过在刑罚执行监督工作过程中遇到的实际问题,提出了五点建议,也是社区法律监督的良好尝试。     

试论生态伦理——价值观

突破传统＂人际伦理学＂的藩篱,使＂环境问题＂合理地进入到＂伦理问题＂之领域,是构建生态伦理学的基本前提。要使这一基本前提得以成立,必须重新反思环境与伦理关系的传统范式,探寻环境与伦理关系的新路径。本文在梳理环境—伦理关系的＂人类学范式＂和＂生态学范式＂的基础上,提出环境与伦理的＂一体性价值观＂,以期为生态伦理学的哲学前提奠基提供参照。     

行政判例制度：行政法结构性均衡的实现机制

行政法制由立法、执法和司法审查三个环节构成,立法是设定行政权和公民权的过程,行政机关与公民处于平等地位;执法是依法行使职权,实现公民权的过程,行政机关处于主导地位;司法审查是通过行政纠纷的解决依法保证公民权,监督行政权的过程,公民处于主动地位。无论是执法还是司法,行政法法制的重心是平衡,平衡是现代行政法的基本精神。本文通过对作为行政法理论基石的平衡论基本观点的分析,具体论述了行政判例制度在平衡立法权、行政权与司法权,公共利益与个人利益关系中的平衡作用,运用平衡论阐释了行政判例制度的平衡性与引导性价值取向。