法学教育与司法考试是互动还是冲突

我国法学教育对司法考试的互动与冲突表现在:一方面司法考试给法学教育带来积极影响;另一方面,司法考试可能给法学教育带来一些消极影响。而要正确处理法学教育与司法考试之间的关系,必须注意两点:一是不能将司法考试作为法学教育的指挥棒;二是我国亟待完善司法考试制度和法学教育制度,以便实现司法考试与法学教育之间的优势互补,促进二者之间形成良性的互动关系。     

劳动关系法律问题研究——以企业弱势为研究起点

构建社会主义和谐社会,需着力构建和谐稳定的劳动关系。当前劳动关系总体是稳定的,但也出现了由于劳动关系主体分层化、运行市场化、矛盾显性化等带来的企业弱势的新趋势。和谐的劳动关系发展模式应该是利益协调型的。构建和谐的劳动关系,必须建立健全权益保障机制、合理的利益协调机制、有效的管理与整合机制、良好的矛盾疏导机制与预警机制。     

试论科学发展观对宁波的要求

全面掌握宁波经济社会发展现状是实现宁波科学发展的前提条件;全面贯彻科学发展观是推动宁波又好又快发展的内在要求;努力践行科学发展观是破解宁波发展难题的迫切要求.     

论江泽民执政党作风建设思想的时代特色

江泽民围绕“两大历史性课题”,全面阐述了执政党作风建设的战略地位;把立党为公、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,维护和发展人民群众的根本利益作为执政党作风建设的最高标准;为党的思想作风和学风建设赋予崭新的时代精神。并把制度建设贯穿于思想、组织、作风建设之中,以制度建设保证执政党作风不断优化。     

走在教育的历史与现实之间——田正平先生教育史学术研究述略

田正平先生是我国当代知名教育史学家。从20世纪70年代末开始,田正平先生以强烈的现实感和一位学者的社会责任感,全身心地投入到教育史的研究之中。多年来,他和他的学术团队在教育史史料整理、中国教育现代化史研究、中外教育交流史研究、中国职业教育史研究、中国近代义务教育研究、教育史学科建设等方面做出了开拓性的贡献。     

浅议大学国防教育的爱国主义教育功能

以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生非智力因素的培育具有其它学科所无法替代的重要作用,国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。而高校国防教育又是爱国主义的最有效载体,具有拓展智力、发展德育和增强体质的功能。     

从梁漱溟的比较文化观看中西文化

中西文化的冲突与交融一直是中国近代史上的一个重大问题。梁漱溟先生曾在科学和文化两个基点上对东西文化进行了比较,把科学精神和民主精神视为西方文化的结晶,认为具有普遍的绝对的价值。西方的学术思想与我们截然两样,即所谓"科学的精神",同时西方社会"个性伸展、社会性发达",中国社会则个性束缚、社会性不发达。这种比较突显了西方文化的某些先进性。因此,要复兴中国文化就必须学习西方的科学与民主精神。     

汉译英中的理解

翻译中,充分、透彻的理解是表达的前提保证。在母语转换成外语过程中,对原文的理解要求决不低于对目的语的表达。在母语翻译成外语时,理解不仅是源语的字面意思,而应该是对源语所表达的包括语言和文化的各种含义的整体感悟,涉及源语的文化及其文化特点的表现,在译文中最大限度地弥补"信息遗失"。     

用文化建设打造城市“名片”——成都市城市文化建设的几点启示

文化是城市的精、气、神,是城市的灵魂.一个城市的文化资源、文化设施、文化氛围、文化发展水平,体现着这个城市的核心竞争力.重视文化建设,提高文化品位,塑造和提升城市文化形象,是成都市推动城市建设的成功做法和有益经验.     

政府环境信息公开范围及例外

从世界范围看,环境信息范围正在呈现形式多元化和内容扩大化的趋势.然而,在环境信息公开的过程中涉及不同利益的冲突,而规定环境信息公开的例外则是协调的重要路径,只是这种私人利益之间、私人利益与公共利益之间的平衡是由环境公共当局在自由裁量的过程中实现的.