南宁市在泛北部湾区域经济合作中的定位

自广西壮族自治区党委提出泛北部湾区域经济合作战略以来，泛北部湾区域经济合作已成为学界讨论的热点问题，作为广西的省会，南宁应发挥什么样的作用，如何发挥作用是必须重视研究的重要问题。南宁的定位和作用很大程度上将影响泛北部湾区域经济合作的运行。本文阐述城市经济带之核心城市功能及辐射理论，提出南宁城市定位，分析南宁成为核心城市的理由，提出南宁发展应注意的策略和问题。     

法国主要国际关系研究机构

法国国际关系学起步于1923年巴黎大学法律系国际问题高级研究所的建立，直到二战后才逐渐发展成为一门独立学科。在法国教育和研究系统内，国际关系学科往往根植于历史学、政治学、法学等大的学科内部，具有深厚的人文社会科学研究传统和底蕴，跨学科特色明显。目前，法国国际关系研究和教育主要集中在一些独立的“智库”型研究机构以及大学的相关研究中心。本文将着重介绍其中几个有影响力的国际关系研究机构。     

新加坡建设和谐社会的历史经验

新加坡自1965年独立以来,在实现经济腾飞的同时,也保持了长期的政治稳定和社会和谐.在一党长期执政的情况下,以制度保障党与群众的密切联系,保证对政府公务人员的严格监督;以及倡导"共同价值观",妥善应对文化多元化的挑战.这是新加坡经验给我国建设和谐社会提供的有益借鉴.     

中俄核电合作的前景分析

面对全球资源储量不利于世界经济可持续发展的现实,在生态环境日趋恶化的压力下,核能发电成为各国替代能源的优先选择.中国与俄罗斯以建立在广泛共识基础上的战略协作伙伴关系为契机,加快了两国于上个世纪末就启动的核电合作步伐.中俄核电合作空间广阔,但阻碍因素也不少.     

“说”与“不说”的辩证法——也评普京总统的年度国情咨文及其反应

2006年5月10日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫向议会及政府官员发表了年度国情咨文。不可否认，普京总统一年一度的国情咨文已经成为俄罗斯政坛的一件大事，同时也是国内外各界解读俄罗斯内外政策走向的重要依据。     

科索沃独立的根源、动因及困境

任何一件国际重大事件的发生，无论是国际冲突事件，还是重大的国际进展，都有着其深刻的国内根源和国际因素。作为一个重大国际事件，前南地区相继发生分裂以及科索沃的独立绝非偶然，必然有着其内部根源与国际因素的双向度的思考价值。科索沃最终走向独立是在其内部土壤积淀与新的国际环境的紧密互动中不断生成的。本文试图从帝国因素、内部动力因素、大国关系的互动三个方面寻找科索沃独立的根源与动因，并指出科索沃独立作为单边行动的困境。     

社区教育——我国社会转型期的呼唤

社区教育是在市场经济体制建立过程中应运而生,并在其完善过程中得以规范的新型终身教育形式。新的社区教育应是能够满足区域经济和社会发展需求的自主学习、自我管理式的教育。社区教育在中国经济发达地区已经兴起,将随着转型期社会结构的深化而进一步展开,必然在未来教育体系中占据重要位置。     

新社会风险下的西欧国家工会

西欧国家工会运动在第二次世界大战结束之后的30多年里进入了高速发展的时期,并形成了以男性蓝领工人为核心推动社会权益扩张的主要力量之一。但随着经济和社会的转型,在新社会风险和风险群体出现的情况下,一方面,这些西欧国家的工会力量是否受到了冲击,原有的组织结构是否发生了改变;另一方面,面对新社会风险群体,这些工会是否积极地进行了自我调整,将这些受到新社会风险威胁的群体吸引和容纳进工会保护之下是本文重点考察的内容。而本文也将对西欧国家工会运动在社会风险下的表现进行比较和归类。     

“休克疗法”为何在俄罗斯失败？——一个文化解读的视角

20世纪90年代初，伴随着苏联的解体俄罗斯开始了其激进经济转轨的历程，并确立了以“休克疗法”为路径依赖的转轨模式。然而，该转轨模式在俄罗斯是只有“休克”而没有“疗法”，且最终以失败而告终。十多年来，有关“休克疗法”在俄罗斯失败的原因，国内外学者进行了广泛而深入的仔细研究，著述甚丰。但通过比较研究我们发现，学者们多从经济理论、经济规律、经济政策等角度去分析俄罗斯激进经济转轨失败的原因，而很少有学者去从文化的视角探讨“休克疗法”失败的原因。本文将尝试着从文化价值观的角度对该问题进行解读。     

论导师制与大学生素质结构的优化

传统教育管理模式的弊端,独身子女的家庭结构,竞争日趋激烈的社会氛围等因素使部分当代大学生的基本素质出现了的偏差,素质结构存在一定的缺陷。导师制是一种适应学分制特点的学生教育管理新模式,在导师与学生之间建立起"师徒"关系,由导师负责对学生的政治思想、业务学习、业余生活、生理心理等方面进行指导。它符合高等教育发展和学生成长成才的客观规律,对实现教书与育人的有机结合,促进学生素质结构的优化,促进学生的全面和谐发展具有十分重要的理论与实践意义。