谈电影音乐中钢琴因素

背景音乐是影视作品的重要艺术元素之一,是视觉艺术与听觉艺术的有机结合,一部好的影片,给观众留下深刻印象的不仅仅是故事情节、画面制作,电影的背景音乐同样给人以深刻印象。所以背景音乐的创作是电影的整体创作的重要组成部分。而钢琴伴奏的背景音乐能更好地表现故事情节中不同的情感、思想、意境、风格,能更好地体现电影作品的艺术构思,表现电影的艺术追求和艺术风格。     

基于历史脉络的党建带团建工作研究

从历史发展的角度,阐述了党团关系与党建带团建工作的起源,并结合改革开放以来党建带团建工作发展的不同阶段,系统分析了新时期党建带团建工作应把握的原则。在此基础上,从思想建设、组织建设、作风建设三方面,对党建带团建的主要内容进行了分析和论述。     

论以胡锦涛为总书记的党中央推进马克思主义中国化的重大成果和经验启示

以胡锦涛为总书记的党中央以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为理论基础,高举中国特色社会主义伟大旗帜,顺应新世纪发展趋势,认真总结经验,将马克思主义基本原理与中国实际相结合,提出一系列重大战略思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论,为推进马克思主义中国化进程开辟了新境界.本文主要从四个方面来论述胡锦涛总书记推进马克思主义中国化的重大成果,并总结在认识和实践马克思主义中国化过程中的经验启示.     

长吉图旅游产业核心发展力研究

长吉图地区被公认是世界最具增长潜力的经济区域之一。本文以核心发展力为视角,探讨了长吉图旅游产业发展问题,首先在阐述企业发展力的基础上,界定了区域旅游产业核心发展力的概念,分析了区域旅游产业核心发展力的构成要素,并且探讨了培育长吉图旅游产业核心发展力的途径。     

古遗址保护的公共性分析

古遗址是具有普遍价值的自然文化资源。目前,我国政府对古遗址的管理已初步建立了大遗址保护规划体系,这是在文化遗产保护方面的重要进展。然而,保护古遗址只靠政府是不够的,如何调动整个社会共同管理是我们面临的迫切任务。     

毛泽东邓小平马克思主义时代化思想比较

毛泽东、邓小平马克思主义时代化思想既有相同点又有不同点。相同点包括：都对马克思主义时代化的必然性进行了论述,都对时代特征进行了科学判断,都将马列主义的一些基本观点时代化,都对马克思主义时代化的路径进行了思考。不同点包括：回答的主要课题不同,侧重点不同,历史地位和理论成果不同,对实践的影响不同,科学化水平不同。     

对构建高校思政教育新体系的理性思考

高校思想政治教育是实现德育的基本途径,而在信息化时代学生由于受多元信息的影响而呈现出新的思想特点,因此,只有不断改进教育方式,深入了解学生思想变化的根源,加强思想政治教育,才能培育出社会主义德才兼备的社会主义接班人.     

浅析法国的民族性与教育

法国是世界上重要的发达国家之一,它对国际舞台上的政治和经济活动产生了举足轻重的影响.同时,它又是一个有着悠久历史和文化传统的古老国家,对世界文化的发展作出过巨大贡献.在教育方面,法国不仅有久远的历史渊源,而且有独到的特色,诸如法国的“免费、世俗、义务”教育制度;拿破仑建立的职业技术学校;高等教育中大学校;短期高等教育机构等,这主要是由于法兰西是一个充满激情和理想气息的民族,法国人的教育特点很大程度上体现出他们的民族特性.     

论抗日边区"三三制"政权思想产生的历史条件

抗战时期中共边区的“三三制”政权思想巩固和扩大了抗日民族统一战线,打击了国民党顽固派的投降妥协倾向。它的产生除了受共产国际的指导和中共自身的民主要求影响外,更重要的是中日民族矛盾刺激和中共抗日民族统一战线政策指导的结果,是抗战期间边区民主政权建设的必然选择。     

邓小平眼中的马克思主义——邓小平对什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的探索

在什么是马克思主义方面,邓小平认为马克思主义是共产主义的思想体系,马克思主义的基本原则是发展生产力,马克思主义的精髓是实事求是,马克思主义是一个有着光明前途的理论体系。在怎样对待马克思主义方面,邓小平认为要坚持马克思主义对中国革命和建设的指导,马克思主义要与中国实际相结合,马克思主义需要发展,要正确处理毛泽东思想与马列主义的关系。