马克思的劳动实践观及当代价值

马克思将劳动纳入实践的范畴,将两者相关联,不仅提升了劳动的地位与作用,也改变了人们对于实践概念的理解。本文主要从劳动的角度切入,通过具体分析马克思的劳动思想来解读其实践哲学,从而发掘这一思想的当代价值。     

浅析当事人最不喜欢的语言和行为

律师几乎天天与当事人打交道,律师需要与当事人进行沟通,律师需要了解、探讨、研究当事人最不喜欢的律师语言和行为,只有这样,律师才有可能处理好与当事人的关系。     

《民法典》构建和谐婚姻家庭关系的制度创新

《民法典》在整个法律体系中具有重要的基础性作用,是我国社会主义国家法治建设水平的重要指标,在促进国家权力依法行使的同时,更进一步完善、确认和保障公民合法权益的实现.婚姻家庭编完成了从单行法回归民法典之路,成为民法典中的重要组成部分,体系更加完整统一.弘扬社会主义核心价值观是构建和谐家庭、创建和谐社会的基础.为进一步保障离婚自由、反对轻率离婚,登记离婚适用"冷静期"制度,婚姻退出机制更为完善;新增夫妻债务认定规则、日常家事代理权规则、家务劳动补偿规则等内容,顺应了时代变迁,促进家庭财产结构与时俱进.我国民法典婚姻家庭编,在立法上体现了维护婚姻家庭和谐的价值,婚姻家庭的和谐是社会和谐的前提条件,和谐社会亦是构建和谐家庭的重要保障.     

地方环境监察监测执法垂直管理体制改革:利弊争论与改革方向北大核心CSSCI

垂直管理制度改革是破解地方保护主义干预的有效管理方式,有利于对地方政府和相关部门环境工作的监督,实现现代行政管理方式在环境领域的转型。改革也会带来诸如权利配置不均,各部门无法协调等新问题。落实垂直管理体制改革的关键是要破除行政执法旧理念,抓住改革目标和"人本"核心,最终通过法律和相关机制的完善,把环境管理带向法治行政的未来。     

生活方式与犯罪治理

人们的日常行为中存在一定的常规和模式,且行为具有一定的重复性和可预测性,这些惯常的行为就使行为人有了通常的生活方式和行为方式。其中一些生活方式和行为方式由于增加了潜在受害的危险而更容易激发犯罪。犯罪治理是一种国家、社会、个人基于价值判断和选择而应为的社会治理方略;是打击犯罪、控制和预防犯罪的统称。犯罪治理活动是人类社会实施社会控制的基本方式之一。如何组织对犯罪的治理,这是人类面临的一个永恒的社会问题。正是由于二者的这些特性,为生活方式这一社会学的理论范畴引入犯罪学提供了可能。     

诊所教育:法学教育与法律职业教育的桥梁

美国诊所法律教育模式体现着职业技能训练、职业道德训练和促进社会正义的多元目标,在中国法学教育改革中被引入,但由于中美不同的教育背景和教育目标,诊所教育的实施面临困境。只有立足于中国法学教育的现实,进行教育目标的分类定位和人才培养的分别定位,才能克服中国目前法学教育和法律职业教育分离的缺陷,以诊所教育为桥梁逐步实现法学教育的一体化目标。     

高职高专计算机基础教育考评方法探析

高职高专计算机基础教育的培养目标是为了培养高素质的劳动者,因此在教学考评中应主要考察学生的职业能力。为了达到这样的目的,应尽量探索新的计算机基础教育的考评方法,认真研究考评方法的原理,比较不同考评方法的优劣,权衡不同类型考评方法的得失,构建面向素质教育的新计算机基础教育考评体系。     

计算机犯罪与网络犯罪的概念分析

计算机和计算机网络正在人们的工作、学习、生活中扮演着越来越重要的角色。但是,它们在带给人们便利的同时,也产生了新的犯罪类型及其概念——“计算机犯罪”和“网络犯罪”。对于什么是计算机犯罪和网络犯罪,两者的关系如何,我国学界一直争议较大。从刑法学和犯罪学论域来看,“计算机犯罪”和“网络犯罪”的概念既紧密联系,又有明显的区别。     

浅谈我国互联网的刑事立法

90年代中期以来,随着计算机信息技术不断普及,互联网逐渐走进了人们的视野。当人们享受互联网带来的巨大便利时,网络犯罪作为犯罪的一种新兴形式也悄然走进了我们的生活。但由于其犯罪形式特殊性、犯罪手段高科技性、犯罪对象不特定性等一系列特征,为追查犯罪行为人及怎样定罪量刑带来了难度。本文在关注当前我国互联网刑事立法实践的同时,探讨了加强互联网刑事立法的必要性,并提出了不断完善相关立法的基本对策。