《荀子》的近代视界——康有为、谭嗣同对《荀子》的解读

在《荀子》的近代视界中,康有为、谭嗣同的《荀子》观最为接近。两个人对《荀子》的解读与对荀子的思想解读和态度评价一脉相承,受制于各自的荀子观、学术观和政治观。一方面,与同时代的其他近代思想家相比,康有为、谭嗣同对《荀子》的思想诠释和态度最为相似,无论对荀子的抨击还是聚焦《荀子》的政治思想都拉近了两个人之间的距离而与其他近代思想家渐行渐远;另一方面,康有为、谭嗣同对《荀子》的解读具有不容忽视的差异,这从宏观透视、主题归类和篇章取舍等各个方面展示出来。异同参半使康有为、谭嗣同的《荀子》观比较拥有了非同寻常的意义和价值,既有助于深刻把握两个人思想的异同,又有助于直观感受《荀子》在中国近代的历史命运。     

新时代中国特色社会主义意识形态建设的机遇与挑战

习近平总书记在十九大报告中指出中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,强调这是一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,一刻也不能放松。新时代,意识形态建设工作面临新的机遇,也面临新的挑战。     

经济法本科教学:问题、应对与效果

经济法基础理论的抽象性、理论观点的分散性、知识结构的零散性,以及国家干预的公法属性,使学生觉得经济法入门慢、知识散、理论抽象,也给经济法教学改革带来很大挑战。应对之道在于,在"知已知彼"的基础上,通过发挥课件优势、介绍学术前沿、加强学术研究、紧贴经济实事等措施提高学习兴趣,改善教学效果。     

法务会计人才培养的信息化之维

信息化不仅催生了新的技术形式,也触发了经济社会各领域的深刻变革.在信息化时代,法务会计人才除了应具备传统的法律、会计、调查技术等知识外,还应着力提升信息素养,系统掌握与信息技术相关的交叉学科知识.以此为导向,在法务会计人才培养上,应坚持理念更新,树立起开放、合作、创新的教育教学理念,从而为人才培养策略的具体选择发挥引领作用.     

深入领会习近平关于党史学习的重要论述

习近平关于党史学习的系列论述是我们研究和认识党的历史的根本遵循,主要内容包括为什么要学习党的历史、怎样学习党的历史、学习党的历史的目的和意义、学习党的历史应采取的根本方法.这一重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.     

积极推动黑龙江省绿色食品大发展的对策思考

绿色食品业是黑龙江省十大产业之一。近年来,黑龙江省绿色食品的公信力得到全社会的高度认可,但也存在一些不足。应从积极培育绿色消费理念,确定正确的食品发展战略方针,加强绿色食品产业目标管理建设,抓好绿色食品龙头企业(集团)和工业园区建设,实施黑龙江绿色食品的精品名牌战略,加强绿色食品农业的科研与推广,搞好绿色食品营销,实施绿色食品标准的国际一体化对接,强化政府对绿色食品全产业链发展的保障与支持等九个方面入手,使黑龙江的绿色食品实现大生产、大发展。     

突发公共事件应急管理中志愿者队伍建设浅析

十八届三中全会提出要创新社会治理体制,激发社会组织活力。并指明要重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织。本文围绕如何利用志愿者的力量,降低各种突发公共事件带来的重大社会灾难,为我国志愿者队伍参与突发公共事件应急管理提出对策建议。