略论清代外交机构近代化

晚清的外交机构,经历了从总理各国事务衙门的设立到转换为外务部的发展阶段。从总理衙门到外务部,虽是清政府在列强威逼之下的无奈之举,但它却有力地推动了晚清外交的近代化。晚清外交机构的各项制度不断完善,权力由分散不断集中统一,日益与西方列强的外交制度趋同,这种艰难的发展过程反映了清朝统治者在民族矛盾加深的情况下对外交认识的深化,增强了清政府独立办外交的能力和信心。     

从《关于完善人民陪审制度的决定》探析我国的陪审制度

我国的人民陪审制度是现代审判制度的重要组成部分。它将人民主权理论转化为现实,它是分权制衡理念的集中体现,它是实现司法公正的催化剂。立法理念和规定上的先进性与司法实践及执行中的滞后性的矛盾是我国人民陪审制度的根本缺陷。因为在我国司法实践中,陪审员产生的非民主性、陪审员审判权的空洞性以及陪审员职位的不流动性与人民陪审制度设计者的初衷几乎背道而驰。这种不一致性给既我们敲响了警钟,又为我们完善人民陪审制度提供了契机。     

改革开放以来党的民主观的发展

改革开放以来,中国共产党的民主观得到了很大的发展。邓小平、江泽民和胡锦涛提出了一系列有关民主的观点,对党的民主观的发展作出了巨大的贡献,推动了中国民主政治的进步。党的民主观的发展不仅体现于党的领导人在改革开放以来对民主的论述上,还体现于我国在不同时期下对相关法律的修改及一些民主的实践探索上。     

侵权行为法律适用的新发展

２０世纪５０年代以来，随着科学技术发展和国际交往增多，涉外侵权行为案件日益复杂。传统侵权行为法律适用规范存在若干缺陷，不能适应侵权行为的新发展。从新发展出现的背景切入，着重对现状进行分析，指出侵权行为法律适用原则发展的趋势是传统法律适用原则不再具有适用上的独占性和排他性，但作为基本原则，将与许多例外规定一同调整侵权行为。     

在浩翰的史海中扬起搏击的风帆——浅谈中学历史教学中的挫折教育

通常所说的“挫折”是指挫败、阻挠、失意的意思。而心理学中的“挫折”是指个体在从事有目的的活动时．由于遇到障碍和干扰，其需要不能得到满足而产生的紧张状态与消极的情绪反应。中学生受挫后的消极情绪反应主要表现有：①焦虑。受挫后的个体陷入长期不良情绪的困扰，导致生理失调，学习成绩下降，甚至产生自卑心理。②攻击。受挫后直接攻击他人。损毁东西或转向攻击迁怒他人、迁怒自身．严重的导致犯罪或自杀。③退缩。受挫后不敢面对现实，陷入幻想。     

科学发展观与政绩评价体系创新

科学发展观将带来旧的体制的更加松动与消解,对创新政绩评价体系提出了新的要求。科学发展观基础上的政绩评价体系应体现在政绩评价主体设定、政绩评价标准选择以及政绩评价结果定位等方面,应通过多元利益主体参与的制度性互动进行政绩评价主体设定,通过关键指标及量化与行为描述选择政绩评价标准,政绩评价结果应定位于评价与发展并重。     

实现大学生德育科学化的几点思考

德育科学化 ,是指按照科学理论、原则和方法来做好大学生德育的工作 ,使之符合大学生身心发展规律 ,以便最有效地实现学习的目的和任务。为了实现大学生德育科学化 ,本文认为应主要从以下几个方面努力。一、确立德育遵循客观规律的指导思想大学生德育全面地遵循客观规律是实现大学生德育科学化最基础的要求 ,是大学生德育科学化实质所在。因此 ,在搞好大学生的德育时 ,首先要确立这样的指导思想。那么 ,学生德育应遵循哪些客观规律呢 ?一是要遵循上层建筑、特别是意识形态的发展规律。这是因为 :德育是上层建筑、意识形态领域的一项工作 ,它…     

参与和培育国际关系的制度建设

在当今美国一国独大的现存国际秩序下 ,不做挑战者也不做追随者应是中国大国外交的原则。它的着力点是努力培育和营造国际关系的制度建设。这既包括在现有多边国际机制中维护国际法和国际关系准则的正当性 ,在大国间健全联系机制 ,也包括努力培育新的安全机制及相互协助。中国周边外交是中国全方位外交的相切点。中国外交应在培育区域安全机制和加强区域经济合作中与周边国家实现经济依存和安全信任。     

“仁民而爱物”——孟子生态伦理思想新探

孟子充分肯定自然的内在价值,非常关心自然环境,并在此基础上表达了"爱物"、"时养"和"制用"的生态爱护情怀,倡导"使民养生丧死无憾"的生态责任意识,追求人与自然融为一体的生态审美情趣。     

缓刑的刑事政策意义

对短期自由刑弊端的认识催生了缓刑制度,它的产生和发展契合当代宽松刑事政策的理念,是行刑社会化的典型诠释。我国缓刑制度没有预设暂缓宣告制度的空间,而且现有缓刑制度的法律效果为附条件免执行即保留犯罪记录。我国应积极借鉴其他国家的相应制度及其中的法律价值观,建立刑罚暂缓宣告制度和附条件有罪宣告的缓刑制度。对于缓刑考验期内的具体执行规定不详的问题,可通过社区矫正的大力开展予以解决。