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981.
作为科学发展观在社会实践和社会决策中的系统性拓展,"包容性增长"为中国社会政策的完善提供了重要的理论指导。包容性社会政策的核心内容在于落实"以人为本"及"成果共享"的公共服务政策。基于杭州市上城区的例证,构建包容性社会政策的基本规范包括:坚持公平正义的社会主义价值观和效益优先原则;坚持"议行合一"的组织原则,在宪政现实基础上实现公共权力和公共利益的辩证统一;推动公民积极参与社会治理和公共服务,拓展从民生到民权的制度空间。 相似文献
982.
刑事被追诉人获得有效的辩护,是国家对公民平等保护的责任体现,也是实现程序公正和刑事审判价值的内在要求.目前我国的援助辩护制度在司法理念和实际操作中均存在一系列问题,严重制约着被追诉人辩护权的平等保障.现有援助辩护制度的这些内在缺陷和漏洞,通过改良手段已无济于事.以当前中国司法体制改革的目标为基础,构建中国式的公设辩护人制度,既是必要的也是可行的,它是破解当前刑事案件援助辩护实际困境的最佳途径. 相似文献
983.
服饰作为民俗的一个重要组成部分,承载了诸多的社会因素,服装的变革从深层次体现出社会的变革以及人们对社会变革的承受程度.本文通过对近代中日两国服饰变革史实的考察,归纳两国的近似之处和不同点,挖掘诸多现象深层次的文化背景,探讨服饰文化与社会心理之间的关系,以及中日之间的服饰交流. 相似文献
984.
美育与党课教育都属于教育学的基本范畴,其教育都蕴含着对大学生进行政治思想教育、人格教育的目的,党课教学过程需要美育提供感染力和吸引力以提高教育有效性。融美育于大学生党课教育是将审美渗入高层次政治理论、道德信念教育,达到课程教学目标的根本所在。将共产主义理想和信念之美作为党课教育目标之魂,将理论的科学美、人文美作为党课教学内容的审美视点,将美育的形象性和愉悦性转化为党课的教学方法和手段,将审美的情感评价纳入党课教学目标达成度的估量中,使党课教育全过程达到内在逻辑美和外在形式美高度和谐统一。 相似文献
985.
986.
在共犯论体系问题上,德日刑法学界的通说为二元的犯罪参与体系,刑法典也明文采取限制的正犯概念,共犯理论基本围绕正犯构建.严格区分正犯与共犯,不仅有助于准确定性,而且对正确量刑具有举足轻重的意义.研究德、日两国刑法学理论与实务在共犯界限方面的变化,勾勒其变迁轨迹,并进一步就其变迁原因进行追问,对构建我国的共犯论体系具有重要的参考价值. 相似文献
987.
协同创新与团队研究已经成为我国高校未来人才培养和科技创新的重要模式.由于科研团队成员间知识的多元性和异质性,极易引起科研团队成员的“知识冲突”,造成知识对抗与非耦合性,导致科研团队创新绩效上的低效率与协同创新的困难.如何通过异质知识链接与知识冲突管理,形成知识共享和知识互补,促进冲突知识形成有序结构与乘数效应,对于减少科研团队成员间的知识耗散,提高高校科研团队和协同中心的创新绩效,具有切实的理论意义和现实价值. 相似文献
988.
我国正处于经济转型的关键时期,财政支出结构的调整对经济和社会发展具有重要作用。通过分析,政府社会性支出比重逐步增大,经济性支出与维持性支出呈互补趋势。但相比国外,我国的支出结构还有待进一步优化,主要是教育、医疗等社会性领域。 相似文献
989.
990.
当前,受社会转型时期不良风气的影响,学术诚信危机已在大学生群体中出现,加强大学生学术诚信教育迫在眉睫。本文在开展问卷调查的基础上,对大学生学术诚信缺失的现象、原因等进行分析,归纳出大学生学术诚信方面的几个特征,并提出应对措施。 相似文献