论道德自律与自律意识的培养

伴随着改革开放的深入 ,人们主体意识的提高 ,道德的自律性日益受到人们的广泛关注和重视。自律与他律的关系如何 ,自律与道德发展有什么样的内在联系 ,怎样积极培育和增强主体的自律意识 ,弄清这些问题 ,对道德教育与个体道德发展有着非常重要的意义。一、自律与他律“自律”(Autonomie)一词源自希腊语 ,由autos(自己 )和nomcos(规则 )二词合成 ,其原始涵义为“法则由自己制定”。道德的自律和他律是德国哲学家康德首创和使用的概念。康德把世界区分为两个平行的领域。与此相适应 ,他把规律分为两类 :一类是自然的因果规律 ;另一类是意志…     

新时期的教育使命--培养合格的社会公民

在我国科技、经济和教育大力发展的同时, 却出现了国民素质普遍不高的现象。这是由于教育目标在落实的过程中发生了严重的错位而造成的。基础教育和中等教育以应试教育为主, 而高等教育的教育目标又过于功利化。在全球经济日趋一体化这个新的历史时期, 社会对人的要求也越来越多。时代要求教育为之培养合格的社会公民。因此, 公民教育的实施势在必行。本文针对我国的实际情况, 初步提出了几点实施公民教育的建议。     

高等教育大众化进程中的质量问题

高等教育质量观对高等教育大众化进程有着重要影响。在我国高等教育大众化进程中,要确立发展的质量观、多样化的质量观、整体性的质量观。同时要真正建立高等教育质量评估和保障体系,只有建立教育质量体系,才能进入到真正意义上的高等教育大众化。     

研究生职业生涯探索行为和择业行为的调查分析

近几年来,曾经是“天之骄子”的研究生也感受到越来越大的就业压力,“皇帝女儿不愁嫁”的局面已经成为历史。考虑到我国高层次人才十分缺乏,而研究生教育已经是精英教育,所以为什么会出现研究生就业难、为什么会出现研究生对所找工作的满意度普遍较低等问题值得我们重视。已经有一些专家、学者从研究生的择业观、劳动力市场的变化等角度对此进行了研究。但研究生的职业生涯探索行为和择业行为是否有缺失?例如,他们是否对自己的职业生涯做过良好的规划、是否进行过充分的职业生涯探索、是否在应聘过程中恰如其分地展现了自己的风采等等,这些…     

新时期高校人才能力培养浅探

高校为适应新世纪加强党的执政能力建设的需要,迅速转变观念,加强了学生的认知能力、明理能力、思维能力、理事能力、定向能力、研究能力、创新能力、自修能力等的培养,并建立了科学的保障和评估体系,促进了更多新型人才脱颖而出。一、加强党的执政能力建设对高校人才能力培养的意义1.给高校人才能力培养带来了挑战高校教育是完成中等教育后的专业教育,它注重专门知识的教与学。以往,高校教育的内容注重基本知识和技能的学习与掌握,忽视知识和技能的运用;即使近年在提倡素质教育和创新教育的情况下,高校教育对学生知识运用和实践的能力的开…     

大学生参与高校内部治理的理论思考

<正>高校内部治理结构既表现为内部权力的分配、协调和行使制度,同时也反映了大学与外部环境的关系,其实质是大学与这些利益主体之间的权力互动关系。作为高等教育的消费者,学生显然是高校内部治理结构中与大学密切相关的利益主体之一,因而必须受到足够的重视。联合国《二十一世纪高等教育:展望行动世界宣言》指出:"国家和高等院校的决策者应将学生视为高等教育改革     

高校党务公开长效机制探索与研究

实施党务公开,推进高校党内民主,探索建立高校党务公开的长效机制,是高校党组织永葆生机活力的重要举措。本文以上海市纪委和市教卫党委试点单位——上海海洋大学党务公开推进工作为具体实践案例,分析了高校在党务公开中的主要做法和面临的三项挑战,并提出了建立高校党务公开长效机制的对策。     

从“华天龙”号案看王室豁免原则在香港特别行政区的适用

王室豁免原则是英国普通法中的一个古老原则。香港回归前,英国政府在香港法院享有司法豁免权。"华天龙"号案中,香港法院第一次检视了回归后这一原则在香港特区的适用问题,在判决中裁定中国政府代替了英国政府继续在香港享有司法豁免权。这一判决引发了法律界的激烈争论。从王室豁免在普通法中的历史沿革出发,通过与主权豁免原则的对比,分析王室豁免在香港特区的适用以及对未来可能产生的影响。     

高校网络舆情与研究生学术道德观养成之关系辨析

随着社会信息化进程的加快,网络舆情参与已经成为研究生生活的重要组成部分,对研究生思想道德观念的养成产生越来越重要的影响。合理利用高校网络舆情,有助于促进研究生掌握学术道德规范知识,强化学术道德意识,引发研究生对于学术自由与学术责任的思考,激发学术道德责任感。     

云南大学文化传承与创新研究

云南大学的发展历史就是其文化传承、选择、保存和创新的历史。本文从历史的视角研究云南大学的文化传承与创新,主要阐述了云南大学在建校之前、建校发展、走向鼎兴转折和现代时期的文化传承和创新的特点,并对当代大学的文化传承与创新提出了借鉴意义。