教育培训机构乱象怎么治

目前,我国校外教育培训行业已形成庞大市场,但由于规范和监管机制还不够健全等原因,市场中存在鱼龙混杂、乱象丛生、竞争无序等问题。可以从法律法规、监管方式、行业协会等方面入手整顿和治理,营造健康有序的教育培训市场。     

用爱与尊重为幸福教育导航——办好人民满意教育

爱与尊重是我们办好人民满意教育的根本。办好人民满意的教育、激发学生创新潜力、鼓励学生奋斗进取,应该在细节教育、良心教育、幸福教育上全情投入,用爱与尊重打造细节教育的航标、凝聚良心教育的力量,为幸福教育导航。     

高校青年教师思想政治发展现状研究

高校青年教师思想政治工作是新时代的新问题。文章结合高校教师职业人、社会人、引路人和文化人的四种身份,对上海市56所高校的628名青年教师的思想政治发展现状进行了调查。结果表明,上海高校青年教师的总体思想政治发展状况良好,青年教师的信念与态度表现高于规范行为,男性教师、党员教师、理工农教师、市属高校教师、有境外经验的教师等群体在思想政治方面表现较好。提升上海高校思想政治水平需要加强对青年教师思想政治工作的关注、加大对思想政治实践的投入,以及做好思想政治评价和补偿机制。     

建设“高教强省”的创意构想与实践思路

<正>《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第十八条"优化高等教育结构"部分强调"围绕经济社会发展和人才发展规划,加强统筹规     

激励在大学班级管理中的应用

激励是管理中激发人员积极性的有效手段,高校学生管理者有必要掌握一些激励理论并在实践中应用。用激励策略,来提高大学班级的管理工作水平。     

内蒙古自治区本科教育投入产出效率研究

利用数据包络分析(DEA)方法的BCC模型,结合内蒙古自治区高等教育的实际情况,选取了十四所区内有代表性的高校,对内蒙古地区本科教育投入产出效率进行了研究。结果表明,内蒙古地区本科院校的本科教育投入产出效率低于全国平均水平,该方法为内蒙古高等教育发展提供了可行的理论,为区内本科院校办学发展提供了决策参考。     

“90后”高校学生政治态度调查研究

基于问卷调查及数据分析发现,"90后"高校学生政治态度整体而言呈正态分布,总体表现出适度的积极性;超过一半的被调查学生拥有参与型政治态度;年级、政治面貌以及从政规划等对其政治态度存在显著影响。研究结论及相关问题讨论对于认识和评价高校学生政治态度、对于高校思想政治教育具有一定的参考意义。     

学校道德教育的两难困境——基于多元的社会现实与相对的哲学解析

当下,德育的高重视程度与低实效之间形成的巨大落差,致使学校及其德育工作饱受公众质疑诟病,学校德育陷入重重困境,急需探寻改革出路。其中,道德相对主义是造成学校道德教育困境的一大思想因素,其影响不容忽视。转型期多元的社会现实,加之西方相对主义思潮的影响,导致相对主义在我国的盛行。反映在伦理道德领域,则是道德相对主义的滋生蔓延。这一思潮的存在有一定的合理性,也有其自身难以克服的理论局限与实践危害,从而构成了对现代道德生活的最大挑战。由于完全否认道德的客观性标准,片面追求相对的哲学解析,道德相对主义在一定程度上将消解以向年轻一代传达道德共识为本质的学校道德教育的正当性,造成学校道德教育的两难困境。唯有在理性看待道德相对主义的基础上,趋利避害,认真审视并革除自身存在的痼疾,学校道德教育方能走出困境,焕发其应有的魅力。