互联网公共事件的议题建构与共意动员——以几起网络公共事件为例

互联网公共事件已经成为当代中国社会的热点问题。是什么因素通过何种作用机制推动那些与特定事件没有直接利益关系的社会成员参与此类事件？本文借助“共意性社会运动”的概念，利用相似性案例比较的研究方法，分析了互联网公共事件中的社会动员机制。议题合法性、网络舆论一致性和议题传播的广泛性是互联网公共事件成功的保障。互联网发挥的议题建构、共意动员功能受制于议题的新闻和社会价值、网络关注度、媒体互动深度、网络报道空间等因素。成功的互联网公共事件必须能够在“媒体空间”内建构合法化的议题，克服互联网沟通结构的内在缺陷，才能实现共意动员，维持在线集体行动的成功。但是，研究者不应该夸大互联网公共事件的社会意义，其对社会变迁的推动作用受到网络舆论内在分裂倾向的制约，往往是特定的、暂时性的。互联网公共事件能否推动社会制度变迁取决于政府制度化该类事件的能力和意愿、互联网舆论的结构以及网络参与者的理性沟通等因素。     

“引咎辞职”：在道德自律与制度安排之间找一个平衡点

本文从理清“引咎辞职”研究中几个容易混淆的问题入手，指出引咎辞职在提高行政官员和公务员队伍责任意识、行政伦理意识中的精神导向性作用，并分析公务员退出机制及权力制约机制的缺陷，解析引咎辞职目前的地位和作用，指出引咎辞职是制度安排与道德自律的统一及其相辅相成的关系。     

科学人才观视野下的大学生生涯辅导实践策略探究——以“学生发展指导菜单”为例

我国高校大学生生涯辅导的研究和实践存在着应用研究欠缺、辅导主体单一、辅导内容功利、辅导方式笼统等问题。＂学生发展指导菜单＂作为生涯辅导的一种实践策略,将学生个性特质、学科专业培养计划和社会的需要与不同专业、不同年级学生的学习发展规划有机连接,为高校专业化、个性化的生涯辅导提供可借鉴的模本。     

试论高校网络德育的四大发展

＂育人为本,德育为先＂是中国教育的基本思想,通过分析高校网络德育在信息传递、教育方法、教育理念、教育环境四个方面的发展,以吸引力、感染力、引导力和针对性为诉求,提出在网络环境下,构建健康向上的校园网络德育文化环境,提升高校网络德育的实效。     

论马克思主义时代化命题提出的理论依据与实践意义

马克思主义时代化是中共十七届四中全会提出的一个新命题。提出这个新命题的理论依据，一是辩证唯物主义思想中的时空观，二是马克思主义与时俱进的理论品质。马克思主义时代化新命题的提出，是应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的要求；是发展和保持党的先进性的要求；是坚持理论创新实践的要求；是建设马克思主义学习型政党的要求。马克思主义中国化、大众化、时代化“三位一体”，构成马克思主义在中国运用的鲜明特征。它们的侧重点有所不同，但又是同生并长，互为前提，相互促进，构成具有内在逻辑关系的系统建设工程。     

The third mission stalled? Universities in China’s technological progress

This paper outlines China??s progress in developing endogenous capacity for knowledge diffusion and commercialization in the higher education sector. Despite a promising start in the 1980s and early 1990s, academic technology transfer has not kept pace with rapid growth of the country??s overall technological endeavors. But there is evidence of institutional evolution in that university-industry linkages are moving from more hierarchical and rigid forms established under the centrally planned economy into more flexible and market-based arrangements. After probing what underscores the stalling of universities?? new found mission, the paper offers layered policy suggestions on what can be done to overcome the conundrum.     

邓小平设计改革开放的战略思维及其当代中国的继承和发展

邓小平谋划改革开放的战略思维，显示了总设计师的卓越智慧。战略思维奠定邓小平的改革开放总设计师地位。战略思维的个人特质时时处处展现在邓小平设计改革开放的思想过程中。把握全局、统筹兼顾、协调平衡、后发持续的思维，形成邓小平战略意识的鲜明特点。中国共产党领导革命、建设和改革都离不开战略思维，历届党中央领导重视战略思维的思想一脉相承。党的十八大后新一届党中央形成了加强顶层设计的新思维，这是当代中国发展中对邓小平战略思想的继承和发展，推进全面深化改革必须提高进行战略思维的能力。     

国外工资集体协商制度实效研究文献综述

工资集体谈判制度最早出现在西方发达资本主义国家,迄今已有200多年的历史。西方学者对该制度作了多角度的理论研究,其研究曾在解决劳资纠纷、和谐劳动关系方面发挥了重要作用,并对我国工资集体协商制度建设有一定的借鉴意义。     

大学生群体行为形成原因及引导探索

大学生是社会新技术、新思想的前沿群体,而大学生群体的稳定将直接影响到校园的和谐与发展和社会人才培养目标的实现。大学生群体行为具有欢乐型、抗议型和爱国型三种表现形式,其形成源于社会、学校和个人等三类因素。分析群体行为的演进过程并提出行为发生前、进行中和结束后三阶段中不同的应对方法以正确引导其健康发展。