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881.
司法解释体制中的矛盾梳理   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘佳 《法学杂志》2005,(3):126-128
司法解释是我国所特有的法律制度和概念。这种特有性是相对于我国的法律解释体制以及西方国家法律解释状况而言的。在我国的法律解释体制中,法律解释被单列为一种权力,并在不同的国家机关之间进行权力分配。人们普遍认为,“法律解释是一种普遍存在的需要,这种需要不仅存在于法律条文本身,而且还广泛存在于法律条文的具体应用过程,也就是说,法律解释的问题交叉存在于立法领域和法律实施领域,它们涉及到不同的国家职能,如立法职能、审判职能、检察职能和各种行政职能等。”①因此,与这些国家职能相配套,在我国就出现了立法解释司法解释、行政…  相似文献   
882.
论五四精神对社会主义核心价值体系建设的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
弓晓颖 《学理论》2013,(7):17-19
十七届六中全会指出,建设社会主义核心价值体系是深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务。五四精神作为社会主义核心价值体系的重要来源,与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。因此,继承和弘扬五四精神,把握五四精神与社会主义核心价值体系的辩证关系,对于推进社会主义核心价值体系的建设具有重要意义。  相似文献   
883.
张朝立 《湘潮》2021,(3):47-49
陕甘宁边区抗日根据地作为中共中央的所在地,在全面抗战时期有着重要的地位和作用。全面抗战时期,日本侵略者和国民党顽固派对陕甘宁边区实行包围封锁,边区政府在中国共产党的领导下,采取一系列举措,积极发动边区人民,围绕抗战和民主两大主线,在保障抗战的大前提下,完善边区民主制度体系和政权治理与建设,发展边区生产力,最终使边区达到了“善治”的目标。  相似文献   
884.
王铭  刘爽 《新视野》2021,(3):108-112
被纳入到北京大运河文化带建设中的张家湾在元明清时期是京杭大运河北端码头之一,是南来北往货物集散之地和南来漕粮入京的转运之地,是通惠河和北运河重要历史见证。除了漕运文化,作为进京水陆门户的张家湾运河古镇还有游猎文化、使节文化、书院文化和红学文化等丰富的凸显“京门”特点的文化类型。根据张家湾文化遗产资源及其承载的文化底蕴,提出“运河京门古镇”的独特定位,并建议围绕“一脉、一河、一城、一村”进行当代塑造。  相似文献   
885.
京津冀协同发展是重要的国家战略,人才是区域发展的基础性引擎。在京津冀协同发展与人才一体化建设背景下,三地需要基于差异化需求与区域人才发展目标,共商出台妥适的人才政策。人才政策制定及治理发生在政策主体内部及主体之间形成的网络之中。通过对2013—2018年间京津冀三地政府出台的区域和地方性人才政策文本进行内容分析,勾勒出京津冀三地人才政策网络的结构与状态。进而,从静态维度阐释京津冀人才政策网络体系的力场、类型、特点及利益导向;从动态维度基于政策网络的相互关联性和连贯性强弱表现所构成的四种不同组合类型,结合网络主体在多元化和异质化发展中的利益关系及互动,匹配实用主义类、管制类、激励类、信息传递类等四种政策工具,提出优化策略以促进政策网络的良性运行。  相似文献   
886.
从抗逆力视角对"问题青少年"实施干预   总被引:2,自引:0,他引:2  
对"问题青少年"实施干预关键在于如何界定问题,当代抗逆力研究采用新范式定义和解读问题,把问题看作是抗逆力的一种形式,是生命功能的一种体现.以此为基础,实际工作中可以从三个环节实施干预,解构问题,建构意义和重构生活.  相似文献   
887.
加强教育培训是解决农民工问题的根本途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
熊晞 《新视野》2006,(4):19-20
农民工的形成由来已久,经历了“离土不离乡”到“离土又离乡”的长期演变。如今,农民工已成为城市中各行各业不可缺少的重要力量,为我国经济建设做出了巨大贡献。但随之而来的是引起社会广泛关注的“农民工问题”,党中央、国务院对此高度重视,颁布了一系列解决农民工问题的具体措施。本文认为解决农民工问题的根本措施是加强对农民工的教育培训,提高他们的综合素质。本文对如何加强农民工教育培训提出了对策建议。  相似文献   
888.
889.
周民伟 《前线》2017,(5):49-53
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将文化自信置身于历史的新高度加以把握,彰显了当前坚定文化自信的重大意义。文化自信是文化主体对自身信仰的文化所具有的理性认知和成熟心态,以及坚定的认同感和依赖感。正确理解和全面把握文化自信,需要从学理认同、践行路径、功效信服上建构文化自信三维支点,让文化自信内聚于民,塑造社会共同认知,夯实人民群众的思想根基。  相似文献   
890.
张艳玲  王玉伟  陈松 《前线》2017,(10):40-42
在2017年秋季的新课改中,语文教材进一步突出了育人导向,更加注重弘扬中华优秀传统文化,更加注重革命传统和国家民族自豪感教育,更加注重体现时代性,更加注重凸显创新性,有利于实现"立德树人"目标,为中华民族伟大复兴培育接班人。  相似文献   
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