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81.
《毛泽东选集》第三卷《为人民服务》一文中写道:“……‘精兵简政’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。他提得好,对人民有好处,我们就采用了。”随着《为人民服务》的发表和《毛泽东选集》第三卷的出版,李鼎铭的名字响遍全国。那么,李鼎铭究竟是如何与我党合作共事的呢?又是如何受到毛泽东重视从而被写进“毛选”的呢?早在抗战初期,李鼎铭就积极投身反法西斯抗战前线,成了我党我军的好朋友,毛泽东曾多次接见了他。1941年初冬,李鼎铭当选为副主席。他虽身为边区副主席,但对自己是否有职有权表示怀疑,加上一些别有用心的人在他面前… 相似文献
82.
合作学习在中职英语写作教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
郑会 《辽宁行政学院学报》2007,9(3):182-183
随着社会的发展和人类的进步,合作意识越来越被人们所重视,并在广泛地发挥更加重要的作用。现代社会中的许多科研活动,包括社会科学和自然科学,都是以合作方式进行的。合作学习作为一种新型的学习方式,它包括:同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式。合作学习是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是课程改革的一个亮点。由于受到传统学习方式的长期影响,笔者在教学过程中,尤其在课堂教学中作了一些探索。在英语写作教学过程中,合作学习在此过程中起到的作用是切实客观的。 相似文献
83.
84.
在入世背景下,我国农村现行的以家庭承包经营为主、统分结合的双层经营体制所存在的缺陷与弊端更加突出,但诸多因素决定了不能取消家庭承包经营。伴随着农民合作趋势的加强,建立农户家庭经营与农民合作经济组织经营相结合的新型双层经营体制,成为迎接入世挑战、变革农村现行双层经营的必然选择。 相似文献
85.
合作能力已成为未来社会每个人最重要的素养.在现代社会中,一个人具备足够竞争力的前提是善于合群,学会合作,重视协同努力.作为贯彻终身教育理念,构筑学习型社会的前沿阵地的学校(包括幼儿园)教育,必须把孩子培养成既有竞争意识又有合作精神的现代人.那么,如何培养学生与同伴共同生活与合作的能力呢?一种新颖且富有成效的教育理论——合作学习理论给我们带来了一些启示. 相似文献
86.
福建省社会主义学院课题组 《福建省社会主义学院学报》2006,(4):8-11
陈靖姑系闽台人民共同敬仰的女神,陈靖姑文化在闽台交流中具有独特的桥梁纽带作用。闽台陈靖姑文化交流与合作前景相当广阔,潜能尚待进一步发掘。 相似文献
87.
钟子离 《公共行政与人力资源》2005,(6):8-8
以“区域人才合作:和谐发展的关键”为主题的长江流域人才资源开发联席会议2005年年会于2005年10月23至24日在英雄城市南昌召开。有32个成员城市代表参加了年会.经过会前充分的酝酿,会上热烈的讨论,会议一致通过了代表30多个城市共同意见的“南昌共识”。这份重要文件的形成有着广泛而深刻的基础,反映了多年来沿江诸多城市寻求彼此合作的热切愿望。文件对以往合作的经验初步进行了总结,同时还对未来进一步深化合作作了明确的展望和安排,所有这一切都全面而集中地体现了这次年会的主题。“南昌共识”的产生和通过是联席会议历史上的一次创新,也是这次年会最重要的一项成果,将对推动和密切各成员城市合作关系产生积极的影响。 相似文献
88.
文章以马克思主义的基本理论为指导,综合运用社会学、心理学等知识,研究了社会组织中人际冲突产生的主要因由和人际合作的基础,进而提出社会组织积极化解人际冲突,推进人际合作的五种主要手段。有一定借鉴作用。 相似文献
89.
关于亚洲货币合作的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以最优货币区理论以及欧洲一体化的经验为基础,结合亚洲地区政治、经济合作的现实环境,对亚洲货币一体化的可行性及可能形式进行了初步探讨。 相似文献