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小学教育本科专业纳入我国高等教育体系不过十年的历史,目前还处于不断探索和发展的初级阶段,在专业特点、课程设置等方面还存在一些困惑。以小学教育本科专业(中文方向)为例,中文类课程设置既不能沿袭原来中师培养小学语文教师的"浅泛式"模式,也不能照搬高等师范院校中文系分科培养中学语文教师的课程设置,而应该具有符合自身特征及未来发展方向的课程安排。因此应在"双专业"背景下,对小学教育本科专业(文科方向)中文类课程进行整合与重新构建。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2011,(3):F0003-F0003
《学校党建与思想教育》系全国中文核心期刊,全国高校唯一党建期刊,其中中旬刊为面向高校的理论月刊,转载率位居同类期刊前列。本刊以探索新时期高校党建与思想政治教育工作的新理念、新思路为宗旨,服务高校党政领导、党务干部、宣传干部、学工干部、思想政治理论课教师和辅导员,以及政府教育部门、教育类研究机构,突出理论性、前瞻性、实用性。 相似文献
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《中共伊犁州委党校学报》2011,(1):109-F0003
《中共伊犁州委党校学报》是由中共新疆伊犁哈萨克族自治州委党校、伊犁行政学院主办的、经国家新闻出版总署批准在国内外公开发行的哲学社会科学版理论季刊。国际标准刊号:ISSN1674—6287;国内统一刊号:CN65—1230/D。本刊已加入《中国期刊全文数据库55、《中文科技期刊数据库》、《中国万方数据数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库55四大电子期刊数据库。 相似文献
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