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井冈山精神与大学生社会主义荣辱观教育 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山精神具有丰富的道德内涵,井冈山精神是我们今天在大学生中树立社会主义荣辱观,对大学生加强"为人民服务"、"团结互助"、"艰苦奋斗"以及"诚实守信"等价值观教育的生动素材。 相似文献
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弘扬井冈山精神,推进社会主义和谐文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
艰苦的斗争岁月培育了伟大的井冈山精神。井冈山精神是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富。作为以爱国主义为核心的民族精神的创造性传承,作为以改革创新为核心的时代精神的集中体现,井冈山精神是构成社会主义核心价值体系基本内容的不可或缺的重要组成部分。在纪念井冈山革命根据地创建80周年的今天,学习、弘扬井冈山精神,对于我们建设社会主义和谐文化,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,具有十分重要的意义。 相似文献
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<正>焦裕禄同志是人民的好公仆,是党的干部的好榜样。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记在兰考调研时的重要讲话,思想深邃、饱含深情,对焦裕禄精神时代内涵进行了深刻阐述,对扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动作出了明确指示,为广大党员干部进一步密切党群干群关系,强化为民务实清廉作风,提供了标杆,指明了方向。焦裕禄同志在兰考工作一年多的时间里,为我们树立了深入联系实际、密切联系群众的典范:他几乎 相似文献
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组织青年干部赴井冈山干部学院学习培训,是市人大常委会党组加强机关干部队伍建设、加快年轻干部培养的一项重要举措。参加培训班的24名学员,大多是近两年选拔任用的年轻处级干部。培训班的各项工作始终在党组的领导和直接指导下进行。党组进行了专题研究,肖怀远主任亲自与井冈山干部学院负责同志商定办班事宜,确定课程安排,多次听取筹备工作汇报和进行指导。 相似文献
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正2014年3月17日至18日,习近平总书记来到兰考调研指导教育实践活动。习总书记说,焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。 相似文献
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井冈山道路的开辟彰显了中国共产党人对运用马克思主义解决中国问题的主体地位的自觉,从实践意义上理解,马克思主义中国化开始于井冈山道路的开辟。中国共产党开辟的井冈山道路极具中国特色,是"历史的合力"的结果:三大起义的失败迫使中国共产党人开始思索更加有效的革命道路;半殖民地半封建社会的国情也让中国共产党人认识到别国的经验并不适用于中国;以毛泽东为代表的中国共产党人具有中国革命以农村为中心发展的初步的思想意识助推了井冈山道路的形成。 相似文献
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东固革命根据地是中央苏区的重要起点,是红四军的"加油站",在井冈山革命根据地和中央苏区之间起到重要的承上启下的作用,而且,两块根据地建立的时间也几乎相同,所以,对这两块根据地进行比较研究也就很有必要. 相似文献
30.
井冈山红色文化具有强烈的战斗性、鲜明的时代性与不断的传承性.井冈山红色文化是边界军民有形而无形的精神力量,成为他们英勇战斗,战胜一切艰难困苦的精神支柱,也是他们取之不尽,用之不竭的力量涌泉. 相似文献