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161.
本文以世界英语理论为起点,介绍了“中国英语”在跨文化语境下的重要角色.针对当前中国的英语教学无法满足中国对外交流需求的现状,提出引入“中国英语”的教学理念,以及“中国英语”对深化大学英语教学改革的启示. 相似文献
162.
《吉林省社会主义学院学报》2012,(1):31
付蓓、韦怀远在《人民论坛》2011年第9期(中)撰文指出,"文化"和"文化民生"的内涵。什么是"文化",这是一个分歧比较大的问题。在中国古典文献中,"文化"是文治教化的意思。文化概念在不同场合有不同的定义,据统计,自20世纪以来,有关"文化"的定义至少有200多种。总的来说,关于"文化"的概念可 相似文献
163.
164.
165.
正热闹的科德角天体浴场美国科德角低地的沙丘是世界上最壮丽的景观之一。在夏天,我总是在这里租赁一幢小木屋,能待多久就待多久。小木屋就在沙丘之中的特鲁洛镇。离我们房子约1/4英里(合400米)处便是科德角最高最奇伟的那座沙丘——大沙丘,它的景观高出海面约150英尺(合45.72米),在一个灌丛浓密的小山谷里。80年来,这个风光旖旎的去处成了一个非正式的天体浴场,科德角的居民在这里可以随心所欲地脱光衣服追求全身日光浴。一小群一小群的当地天体浴者相互隔开适当距离,各得其所,很少有伸长脖子呆呆地瞧的人。 相似文献
166.
近年来, 在我国的外语教学领域, 交际教学法日渐升温。为此, 在大学各种课型的英
语教学当中, 旨在培养学生主动性及交际能力的课堂互动教学的重要性得到了师生进一步的共识。
部分英语课, 如听力、口语等, 其课型本身的特点使得课堂互动能够比较容易地进行。相比较而言,
对英文写作这样的一门课程来说, 有效的课堂互动并非易事。为了进一步提高英文写作的教学效
果, 授课老师可以从标准英语的使用、课堂讨论、举例分析等方面去探究如何调动学生的积极性来
提高课堂互动的效果 相似文献
167.
言语行为的人际关系视角 总被引:1,自引:0,他引:1
韩雪峰 《国际关系学院学报》2008,(2):71-74
语用学以及社会语言学研究中都涉及言语行为理论,对言语行为的研究重点包括行为以及动词分类、间接言语行为等等。从人际关系的视角对言语行为的本质、种类以及交际过程进,行研究,可以发现言语行为的本质是人际关系的交换,言语行为的交际过程实现受到人际关系的制约。同时,言语行为可以显示人际关系,影响到人际关系的建立、解除、维持以及改变。 相似文献
168.
职业委婉语是对社会地位相对低下的职业及其从业人员的美称。它是协调人际关系的一个重要手段,它的使用具有重要的社会功能。绝大多数英语职业委婉语是有标记委婉语,由具有固定委婉义项的语素和词构成。其构成从专业技术、职务、品位和性别等四个角度呈现出不同程度的特征,折射出普遍的社会文化心理。 相似文献
169.
李梅 《辽宁行政学院学报》2008,10(4):103-103,105
交际法教学以培养学生交际能力为目的,在教学的过程中强调以学生为中心,重视对学生综合能力的培养,最大程度地调动了学生学习的积极性和自主性。本文阐述了交际法教学的特点及其在大学英语教学中的地位和作用,并从新形势下的大学英语教学的现状出发,着重阐述了如何在大学英语教学中应用交际法教学,使大学英语教学适应时代发展的需要。 相似文献
170.
何红 《河北青年管理干部学院学报》2008,(4):86-88
在知识经济时代,人才是最重要的资源,人才的培养离不开素质教育的全面实施。在英语教学中,要改变以往的偏重语音、语法的教学模式,适应社会需要,注重培养学生必须掌握的实用的英语语言知识和技能,为进一步提高英语的交际能力打下坚实的基础。 相似文献