做文明人的十六字原则

1．宽容。即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。理解宽容就是说要豁达大度。有气量，不计较和不追究。具体表现为一种胸襟，一种容纳意识和自控能力。     

论"沉默语"的交际功能及语用特征

本文探讨了＂沉默语＂的交际功能、类别及语用特征,并从中西方文化角度剖析了人们对＂沉默语＂的不同理解与态度。     

曾国藩交际之道

曾国藩生活在旧秩序行将崩溃的晚清社会,而他却于乱世中十年七迁,青云直上,连跃十级,从七品一跃成为二品大员,创造了清廷任官的奇迹。1864年7月,曾国藩被封为一等勇毅侯,成为清代     

关于医学院校大学生英语语用能力培养的思考

如何培养医学院校大学生的英语语用能力，从而促进其英语交际能力的提高具有非常重要的意义。笔者立足于目前所在的医学院校大学英语教学的现状，提出几点培养大学生英语语用能力的具体教学举措以供同仁探讨。     

警察在行政诉讼中应辩的特征及宗旨

由于历史原因和传统观念的影响，加之行政诉讼在我国实行时间不长，公安机关在被告席上受审往往被认为是极不光彩、有损形象的事，误认为是对公安机关威信的亵渎。另一方面，理论界对公安行政诉讼的理论探讨尚未深入，导致对公安机关出庭应辩存在模糊认识。本文拟从警察言语交际学的角度，就警察在行政诉讼中应辩的特征及宗旨从理论上进行探讨，从而引导人们对警方出庭应辩有一个正确认识和应有重视。     

语篇教学与英语阅读水平的提高

阅读是一项交际活动.阅读教学中运用语篇分析方法将语言单位放在语篇水平上来理解,对培养学生的阅读理解能力,发展语言交际能力,提高阅读水平有着促进作用.     

浅谈在高职英语教学中培养学生的跨文化交际能力

高职英语教学的目的之一就是要培养学生的跨文化交际能力。阐述了高职英语跨文化交际教学的重要意义以及进行跨文化交际教学的途径,包括在教学中挖掘教材中的文化背景知识,在语法、词汇、写作教学中渗透跨文化交际教学。     

交际教学法在大学英语教学中的运用

大学英语教学不仅要培养学生获取语言知识的能力,更重要的是培养学生的语言交际能力。本文以交际教学法理论为基础,阐述了交际教学法在大学英语教学中的作用及交际教学法在大学英语教学中的实施。     

交际语言测试、其真实性与设计

本文通过分析交际口语测试的语言学理论和真实性的重要性，提出了交际测试的题型设计，建议加强话语运用和交际策略的实践研究和提高学习者英语口语交际能力。     

跨文化交际中的中西方文化比较研究

不同文化背景的人们相互交往是一个非常复杂的过程，在交际过程中由于各国价值观念、道德观念、民族习惯和思维方式等的不同，对同一事物会有不同的理解，不了解这些差异就会导致交际失败。本文首先阐述了国内外学者对文化的定义，概括了文化的特征和中西方文化的内涵，最后对跨文化交际中中西方文化进行比较研究和探讨。