体育文化——精神魅力的回归

历经世代人的拼搏膜拜和丰富创造,体育文化早已不是最初的为了生存而＂体育＂,更多的是为了精神享受而＂体育＂,这里的精神享受不仅包括体育带给人们的娱乐上的享受,更包括精神品质、人格魅力上的享受。特别是后者,已经深深地融入到了人们的生活中。与其说体育是对战的精彩,不如说是一次文化上的革命、精神上的洗礼。当精神成为一种文化,体育精神便成为了精神文化的灵魂!     

大国与奥运

伦敦奥运会落下帷幕,世界体育竞技赛场"中美争霸"的新格局尘埃落定。本届奥运会举办前已召开了26届现代奥运会(另有3届因战争取消),美国曾16次雄踞奖牌榜榜首,苏联曾7次位列奖牌榜第一。似乎奥运奖牌榜上的名列前茅是大国身份的标志,其实不然。有些国家国力殷实,社会平稳,但奥运表现却平平无奇。有些国家或小,或穷,或动乱不已,但奥运成绩却好得令人咋舌。这次的东道主英国的成绩也足以让英国人开怀,而1996年英国耻辱性地仅获1金。由于有良好的体育基础,只要舍得投钱,成绩提升会很快。当年,日本、韩国曾经借助体育"振奋国民精神",在自认为达到目的、可以"转入常态"后,对竞技体育的国家补贴、投入降低,"收获"也就应声而降。     

民族传统体育在文化建设中的作用

发展并推广民族传统体育活动,对增强中华民族凝聚力、发扬爱国主义精神、塑造民族文化的认同感,具有重要的作用。文章在介绍中华民族传统体育发展现状、分析其在社会主义文化事业中的重要作用的基础上,指出以民族传统体育为载体,推进社会主义文化事业不断向前的路径与意义。     

深圳：全国首个残疾人康复公园开园

“因为腿不方便，无障碍设施少，平时大多时间都在家‘宅’着，现在好了，有时间就可以来残疾人公园活动。”Et前，深圳宝安区残疾人康复公园正式开放，这是全国首个面向戏疾人及有需求人士开放的公园。     

建美好家园 创文明新风

江苏省南京市白下区妇联注重辖区居民生活与思想文化建设，创建爱心救助组织、开展丰富多彩的文娱体育活动、弘扬精神文明理念，努力创建欢乐社区、知识社区、爱心社，区、文明社区、和谐社区。     

中国特色竞技体育人才培养研究综述

我国的竞技体育事业因国家采取强有力的举国体制而取得了空前的成功。但是,随着中国市场经济的深入发展,尤其是在2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会后,人们开始对当前我国竞技体育的投入产出模式和体制进行了大量的反思。在此背景下,本文从竞技体育多元投入产出、竞技体育资源配置与收益等角度,对近期的研究文献进行系统综述。     

高校体育英语课程探析

高校体育英语课程从七个方面对体育英语专业的发展现状进行分析并给出可行性建议,推动高校体育英语课程建设的良性可持续发展。     

浅析学校体育伤害事故法律责任认定

学校体育活动的性质决定了体育活动具有伤害事故发生的可能性和风险性。然而,我国目前并没有专门针对学校体育伤害事故方面的法律。因此,应从法律层面上明确责任,正确预防和处理伤害事故。这对于学校正常开展体育活动、实施课程改革、维护学校体育教师和学生的合法权益,以及保障国家教育方针的顺利执行都有重要意义。学校体育伤害事故的构成要件第一,受害人必须是学生。包括各类学校的学生,既包括全日制的学生,也包括非全日制的学生,而且受到损害的主体只能是在学校体育活动中     

假肢跳远冠军参加欧锦赛遭拒

马库斯·雷姆是一名截去了右小腿的德国跳远运动员，曾获2012年残奥会冠军，但他却未获准参加于8月12日到17日举行的欧洲田径锦标赛。“‘弹簧假肢’与‘肌肉骨骼系统’的力学条件不同。这不是同样的跳远。”德国田径协会的总教练伊贡钦斯卡解释说。德国残疾人体育协会主席伯谢则批评了这一决定：“我们认为这是在实现残疾人运动员和非残疾人运动员获得同等权利方面开倒车。”     

高职院校体育选项课学生选项改革与实施

新时期,全国高等职业院校对体育教学积极进行改革创新,体育选项课深受广大学生喜爱。在高职体育选项课改革过程中,也存在着不少问题,特提出合理措施如下:利用各种渠道,加强所开选项课程宣传,帮助学生了解不同选项培养目标的特点;结合学生所学专业特点,分析不同专业培养人才目标,根据不同专业岗位对身体素质和情感的要求,指导学生进行科学的、有目的的选项;依据学生特点进行选项;将体育选项课与学生体育社团紧密联系;制定科学、合理的选项模式。