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1.
邦联主义与欧洲一体化 总被引:1,自引:0,他引:1
邦联主义作为与联邦主义并行对应的一种政治一体化思潮 ,对战后欧洲一体化进程一直具有深刻影响。本文首先简要回顾了邦联主义的理论先驱关于通过建立欧洲邦联实现欧洲和平的思想及其影响 ,然后重点评述了当代学者关于邦联的含义及其特征的有关论述。在此基础上 ,考察了战后邦联主义与联邦主义的欧洲联合之争 ,并就欧盟体系所体现的邦联因素及邦联主义解释上的局限性进行了分析和评价。邦联主义将继续与联邦主义共存 ,共同影响和塑造欧洲一体化进程。 相似文献
2.
近日,建设部召开了建立建设领域信用体系研讨会议,建筑市场管理司王宁副司长在会上指出:当前,在建设领域的经营和管理工作中,诚信问题已十分严重,虽然在建筑市场的整顿方面已取得一定成效,但还只是表现在治标上,在治本上还不够有力,在约束不当行为、规范市场运作方面还显得比较被动,所以,在这种市场经济的大环境下,作为政府就是要推动和促进信用体系的建立和运作,包括建立行业的信用标准、确立自己的总体目标并分步实施,强化信用意识、规范信用关系、整肃信用秩序、推行信用管理、健全信用体系、实施信用公示,为建筑业的改革和发展提供重要保证. 相似文献
3.
田祖根 《中共铜仁地委党校学报》2006,(5)
开发节粮型饲料,是我区畜牧产业实现可持续发展的重要措施。本文针对铜仁地区节粮型饲料生产技术的研究、推广应用现状,有针对性地从加大科研投入、加强技术推广工作、完善技术引进和转化机制、实行生产科研一体化等方面进行了探讨。 相似文献
4.
回顾长江三角洲地区经济一体化发展历程,影响长三角经济一体化的发展有两个主要问题,即突出的政府主导行为与不健全的区域利益协调机制。推动长三角经济一体化迫切需要排除行政壁垒,充分发挥一体化市场主体作用,形成高效的长三角内部运行机制,统一区域经济运行规则。 相似文献
5.
在党校工作中,教学是中心,科研是基础,二者既是对立统一的两个方面,又共同构成党校教育的主干。推进党校教育事业的新发展,需要我们与时俱进,研究教学科研一体化的新要求,寻求教学科研一体化的新途径。 相似文献
6.
加拿大村,在中国南方的一个小城——开平。一个海外人口超过其在国内人口的侨乡。加拿大村,是一座空城,一座充满悲情和寂寞的村庄。1933年至1935年,加拿大村建成。1951年,这里的最后一户居民移民加拿大。从此之后,村里一直无人居住,这里的精美建筑在风雨中守望了半个世纪。这些建筑的主人是民国时期从“猪仔”路上有幸回国的“卖猪仔”。他们历经千辛万苦,省下几个钱,回家乡完成“田、园、庐、墓”的梦想。这是一座最应具有乡愁气息的村庄。从建造它的那天起,它就注定将在乡愁中沉沦。 相似文献
7.
人类进入2l世纪,全球经济一体化的步伐加快了。随着我国成为WTO的成员国,国内各方面、各领域改革开放的步伐无疑会迈得更大,教育也不例外。中国入世不但会给高等教育和职业教育带来强有力的冲击,也必然给基础教育带来一定的挑战和机遇。因此,基础教育工作者应有危机感、紧迫感和使命感,在观念和行为上主动适应入世后的新变化和新要求。笔者认为,面对新形势,应确立和强化六种意识。 相似文献
8.
9.
应急疏散措施的优劣是评价大型公用建筑安全水平高低的重要标准之一。本文通过分析影响大型公用建筑应急疏散措施有效性的主要因素,参照相关法规及大型公用建筑应急疏散时各指标因素的层次,建立了大型公用建筑应急疏散评价模型。将该模型应用到某高校图书馆的应急疏散评价过程中,验证了模型的准确性,为建筑物火灾人员应急安全疏散提供了切实可行的参考依据。 相似文献
10.
非洲一体化在本质上属于非洲历史发展范畴,是非洲人民用集体力量追求大陆独立、复兴与统一的历史实践。早在20世纪上半叶,泛非主义及其政治形态的泛非运动就积极致力于非洲文化复兴和民族自觉,在相当程度上唤醒了非洲人民的民族意识和民族尊严,塑造了非洲大陆特有的区域意识和历史使命感。20世纪60年代非洲统一组织在推动非洲大陆的政治独立与解放、维护大陆政治团结与稳定方面发挥了重要作用,此时的非洲一体化运动转变为在各个主权独立的现代民族国家联合基础上的一体化。在当今全球化加速发展的时代,非洲大陆的时代主题由“求独立”转变到“求和平”、“求发展”,非洲一体化运动的重心转向寻求国家现代化和地区复兴。推动非洲经济复兴与统一、实现包括非洲大陆在内的发展中世界的崛起,是当前非洲一体化对于非洲历史乃至世界历史发展的重要意义所在。 相似文献