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91.
92.
邓灼 《四川党的建设(城市版)》2011,(8):16-19
全球视野下的四川跳出盆地看世界,跳出盆地看四川。2011年的7月,让我们把目光跳出盆地,看看外面的世界。 相似文献
93.
传统高校思想政治教育在观念、内容、方法等脱离学生实际,严重削弱了思想政治教育的实效性。本文从生活视野探索了高校思想政治教育的教育原则及创新策略。 相似文献
94.
当前的高等教育普遍关注大学生创新能力、实践能力等综合素质的培养,注重塑造大学生的完善人格。高校学生社团越来越多的承担了教育的重任,突显出它特有的课程性。本文运用教育学的有关理论,阐述了课程视野下建设高校学生社团的意义,分析了高校学生社团的目标、活动内容、活动实施和评价,探讨了课程视野下如何加强高校学生社团建设。 相似文献
95.
陈敏 《党史博采(理论)》2011,(10)
中国共产党走过了90年的光辉历程,自我军诞生之日起始终置于中国共产党的绝对领导之下。坚持党对军队的绝对领导,是我们这支军队的军魂,是党和国家的重要政治优势。作为马克思主义政党,在马克思主义视野中从军队与阶级、国家的关系和无产阶级的历史使命三个观点论党对军队绝对领导的科学性,对于我们毫不动摇地坚持和发展这一根本原则与制度具有重大意义。 相似文献
96.
王少华 《中共浙江省委党校学报》2011,27(1):113-116
在全球化程度日益加深的今天,中共通过与其它国家各个类型的政党建立密切联系和合作,可以有效提高党的执政能力:增强党的亲和力和感召力,塑造党良好的国际形象,优化执政环境;借鉴其它国家执政党的经验和教训,探索总结政党执政的共同规律,增强党自身科学执政的能力和水平;逐步形成、完善中国特色外交理论,丰富中国特色社会主义理论。因此,从外交视野的角度考虑这一问题,对党增强统筹国内国外两个大局的能力,从而最终加强执政能力具有不容忽视的意义。 相似文献
97.
在马克思主义"三化"研究的宏观视野中,研究的总体框架应由三大板块组成:"理论"板块、"历史"板块和"实践"板块。"理论"板块主要探讨"三化"的一些基本的理论问题,这些问题有些是在原有成果的基础上的深化研究,有些则是开拓性研究;"实践"板块是对"三化"的历史经验和基本规律开展研究,其中既有历史叙事,也有不同语境下"三化"的对比性研究,还有人物的研究;"实践"板块则是对"三化"的实践路径和制度创新开展研究,包括对"三化"的方法、模式、评价及制度的研究。三大板块,逻辑紧密,构成完整的整体。其中,对实践路径和制度创新的研究,是研究的着重点,需要获得重大的突破。 相似文献
98.
99.
一、全球化是世界性普遍交往发展的客观趋势交往是社会的人的存在的基本方式,交往关系是人们之间最普遍最常见的社会关系,交往范畴是唯物史观理论中的一个基本范畴.马克思把交往和人类生产、需要活动统一起来,看作是人类生活最普遍的社会关系范畴.人类为了维系生命的存在、种族的繁衍,必须结成一定形式的社会交往关系,交往和生产是同一的,没有生产、交往,就没有人类自身的存在,就没有人类社会的存在,就没有人类社会历史的发展.交往、生产活动形式的日益拓展,是人类社会历史进化、变革的基因和动力. 相似文献
100.
李新一 《天水行政学院学报》2001,(4):45-49
邓小平运用马克思主义的宽广眼界观察世界,分析在经济全球化大潮下中国社会主义建设和发展,科学和系统地回答了建设有中国特色社会主义的一系列理论问题.本文通过分析邓小平反映全球化趋势的理论的历史特点,指出邓小平关于全球化趋势分析的理论创新和贡献. 相似文献