公共法律课的案例教学问题浅谈

坚持依法治国，建设社会主义法治国家，是党的十六大提出的载于我国宪法的治国方略。培养公民良好的法制素质，是实施这一方略的一项艰巨的基础性工程，也是学校尤其是高校的一项神圣使命。如何搞好高校公共法律课教育，提高教学质量，是当前高校公共课教学中的一个重要课题，本文就高校法律公共课教学中运用实例教学法问题，谈一点粗浅体会。     

关于地方政府提升公共物品供给能力的思考

政府垄断公共物品的提供与生产,是当前我国政府管理中存在的一个突出问题。政府可以是公共物品的提供者,但并不一定非是公共物品的生产者不可。要建立新的公共物品管理机制,使公共物品领域成为政府与市场共同调节的领域,建立社会参与机制,发挥政府、企业和公众的积极性,建立分级管理机制,规范各级政府间的权责关系。公共物品经营的模式应多元化,主要应有:公有公营;公有私营;私有私营;社会或使用者提供。     

谨防“绿色食品”以假乱真

现在绿色食品市场成为了一块诱人的蛋糕，许多商家为了迎合消费者的心理，无绿色食品标志和产品批号却赫然冠以“绿色”，因此，广大消费者在选购绿色食品时应注意以下几点：     

论社会危机处理信息机制的建立——以中国非典危机处理为案例

社会危机处理信息机制是社会爆发危机事件后社会系统在信息收集、分析、报告、发布和利用过程中的理念、原则、体制、结构、功能以及相互关系。本文以中国非典危机处理为案例论述了社会危机处理信息机制的基本理论问题。     

解放和发展文化生产力：社会主义先进文化建设的重大任务

解放和发展文化生产力,是巩固马克思主义指导地位、满足人民群众精神文化需求、 构建社会主义和谐社会的内在要求和现实需要。 解放和发展文化生产力,关键在于进一步革除制约文化发展的体制性障碍,建立科学 合理、灵活高效的文化管理体制和文化产品生产经营机制。 解放和发展文化生产力,做大做强文化产业,应坚持市场取向,优化资源配置,促 进多元经营,打造优势品牌。 党的十六届四中全会把建设社会主义先进文化 作为加强党的执政能力建设的重要内容,强调要不 断提高建设社会主义先进文化的能力,通过深化文 化体制改革,解放和发展文化生产力。十六届五中     

“三农”服务中心真情服务农民

为进一步加强区域性单位党组织与街道党组织的沟通与协调，紧紧围绕“思想共建、队伍共管、文明共创、资源共享、优势互补”的目标，充分发挥好机关各级党组织在支持社区建设中的组织领导和协调作用，个旧市城区街道办事处党委与市直机关工委于2004年12月达成党建共建协议，明确了在党建活动中将社区党建与机关党建融为一体的目标。根据协议，市直机关工委要求所属在职党员主动到居住地社区报到，并参与认岗活动，     

粮食深加工领跑全国

近些年．有着近一亿人口的农业大省河南。在农业产业化及农副产品加工转化方面走出了一条成功之路。据了解。目前河南仅粮食加工转化能力已达2700万吨．居全国首位。各类粮食加工企业达2800多家。所生产的面粉、挂面、方便面、速冻食品、味精等粮食深加工产品均为市场占有率的“全国冠军”。在国内市场上。每4袋方便面就有1袋是“河南造”；每10个速冻汤圆中。有6个出自河南；而莲花味精一个厂的国内市场份额就达45％。应该说．河南粮食加工业的迅速蝈起．是河南由农业大省迈向农业强省的一个标志性变化．农业的杠杆已开始撬起河南经济的“地球”．这种源自农业的经济增长．将为实现“中原崛起”提供不竭的动力。     

略论公共选择理论对我国政府改革的启示

公共选择理论所倡导的经济人假定、弱政府模式以及公共物品的混合供给制对政府改革具有很强的启发意义.就我国而言,公务员单纯的道德人定位应当让位于经济人定位;强政府模式应当让位于弱政府模式;以政府为中心的公共物品的供给制应当让位于多元混合供给制.     

文化产品生产三题

文化产品是一个宽泛的概念,包括精神产品和物质产品两种形式。前者是非物质性的,直接体现在人们的精神生活之中;后者具有一定的物质形态,以某种物质材料为载体,承载文化的内涵,例如,书籍、雕塑、表演艺术、广播影视音像制品、建筑艺术等等。无论哪种形态,文化产品最终都不可避免地成为人们精神存在的一部分,作为人的文化素质得以保存和巩固,这是文化产品不同于其它产品的特殊意义。这里重点谈后一种情况。题一:发展经济与文化设施建设公共文化设施是传承社会文明,提高公民文化素质、培养爱国主义精神、建设社会主义精神文明的重要阵地。文化…