学习贯彻十六届五中全会精神 打好深化经济体制改革攻坚战

●我国正处于改革的攻坚阶段。只有加快推进改革,才能为如期建成完善的社会主义市场经济体制打下良好基础;才能从根本上消除经济运行中的不稳定不健康因素,促进经济持续较快发展和良性循环;才能完善落实科学发展观的体制保障。●今后一个时期经济体制改革要以转变政府职能和深化企业、财税、金融等改革为重点,特别是继续推进涉及经济结构调整和增长方式转变、涉及政府职能转变、涉及对外开放、涉及维护人民群众利益的改革。●完成改革攻坚阶段的重大任务,不仅要加大改革力度,还要加强对改革的组织领导和统筹协调,把行之有效的改革措施规范化、制度化和法制化,处理好改革发展稳定的关系。●党的十六届五中全会通过的《建议》指出,“我国正处于改革的攻坚阶段,必须以更大决心加快推进改革,使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。”深刻领会和认真落实这一重要部署,对于全面深化体制改革,完成全面建设小康社会的任务,具有十分重要的意义。     

深入学习《意见》认真履行职责

我认为转岗不转向，就是要求我们到政协岗位后，一定要多从讲政治的高度上考虑问题，讲团结、顾大局、守纪律、多奉献。不在乎别人讲什么，而在乎我们能为党和政府做什么，继续关心关注事关全局的中心工作、事关民生民意的社会问题，继续践行一个共产党员，一个党员干部的当初诺言，继续克服工作中的困难，完成年度工作目标。     

关注人口发展 促进社会和谐——学习贯彻《决定》开创人口计生工作新局面

“地大物博,人口众多”,这是从前教科书告诉我们的国情。但是,随着经济社会的发展,人口与资源、与环境日益尖锐的矛盾告诉我们,在十多亿人口面前,我们的国家是“地大物薄”。     

中共青海省委关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。认真学习宣传贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展，对于动员全党全国各族人民在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大现实意义和深远历史意义。     

新时期组工干部的楷模

陈淳同志参加工作40年来，特别是在担任领导职务后，始终牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，尽心尽力为群众办实事、解难题、谋利益。陈淳同志是新时期党员干部的榜样，是广大党员的模范，更是组工干部的楷模。当今，全省以加强领导干部作风建设，密切党群干群关系，提高党的执政能力，永葆共产党员先进性为中心，广泛开展向陈淳同志学习活动，作为一名组工战线的普通一员，深深地被陈淳同志的事迹所打动。陈淳同志的事迹可以归纳为五个方面：一是用“四心”接待群众上访；二是让权利服务百姓；三是为维护群众的利益敢于承担责任；四是淡泊名利廉洁自律；五是坚持终身学习。学习陈淳，就是要学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民的公仆情怀，永葆政治本色。从组织工作的角度，我感觉学习陈淳精神应着重体现在以下几个方面：     

学习陈淳同志的“四心”精神：心系群众 服务人民——学习陈淳同志先进事迹笔谈

2007年2月13日，中共吉林省委决定，在全省党员干部特别是领导干部中，广泛开展向陈淳同志学习活动。学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民的公仆情怀；学习他坚持原则、公道正派、务实重行的工作作风：学习他勇挑重担、攻坚克难、敢于负责的无畏精神；学习他一身正气、淡泊名利、清正廉洁的高兴情操。为了把这项活动推向深入，本刊邀请了各阶层各部门的党员干部进行了笔谈，他们从不同的角度发表了自己的学习体会。本期所刊发的只是笔谈中的一部门。     

关注孩子的“零花钱”

孩子如何支配自己的零花钱，是除了学习之外家长最为关心的问题。本期推出这—话题，旨在提请大家能够理性地看待孩子的这一问题。[编者按]     

学习乃做人之基 做人为立身之本

胡锦涛同志在中纪委第七次全会上强调,要大力倡导八个方面的良好风气,其中第一条就是“勤奋好学,学以致用”,为此,笔者从学习和做人两个方面谈点体会。     

干部景仰 百姓传颂

榜样的力量是无穷的。在一定意义上说。他们是榜样更是丰碑。偌大中国,执政掌权的领导干部千千万万,但也不是每一个都真正能让一方百姓记住和尊敬。能让一方百姓永久传颂和怀念的!焦裕禄、孔繁森、周国知、郑培民、任长霞、牛玉儒……他们做到了。因为他们理解了“民”的重要意义,把握了“权”的正确定位。所以,他们“做官”和“为民”的点滴记录,能让人民群众永久传颂!《当代广西》在新年里特别推出“榜样”专栏。本期“榜样”专栏中特编录了几位领导干部,他们分别是乡级、县级、市(地)级、省级和某个领域典型,他们虽在不同的时代和不同的岗位,但是他们都交出了生命和事业最精彩的答卷,无愧为我们各级领导干部学习为官、做人的最好榜样。     

终身学习：教师专业化发展的必由之路

1965年法国教育家保罗·郎格朗在巴黎召开的国家成人教育推进委员会上正式提出了"终身教育"理念,这一思想迅速得到世界各国的认同,教师成为最先感受终身教育的社会职业之一。为此,发达国家普遍拓宽了师范教育的范围,