应当以怎样的历史价值取向认识和推动改革

中国的经济改革已走过了27个年头,取得的成果举世瞩目。但是,随着改革的深入和对外开放的扩大,以及在改革进程中多种深层次矛盾的出现,以何种历史价值标准评价已经发生的改革,要不要继续改革,以怎样的历史价值观推动改革,成为人们普遍关注和亟待解决的问题。评价改革必须站在时代和历史的高度,着眼于中国经济社会发展的大局和世界经济政治发展的大势,以辩证的思维观察分析问题。评价改革必须坚持制度性标准、发展性标准和利益性标准的有机统一,以科学发展的历史价值取向积极把改革推向前进。当前,人们之所以在改革的价值取向上存有一些疑虑,甚至产生一些争论,一个重要原因就是改革在促进发展和提高效率的同时,社会收入分配公平目标受到冲击而使一些人的利益受到损失。因此,深化改革必须注重解决收入分配公平问题。     

构建和谐社会在监狱系统的初探

构建社会主义和谐社会是以胡锦涛为总书记的党中央作出的重大战略决策,是我们党科学把握人类历史发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律,创造性地运用和发展马克思主义,在理论和实践上的一次重大创新,标志着我们党执政理念的新突破、新飞跃。当前,各级党委、政府都在研究规划如何构建和谐社会,各行各业都在探讨如何服务于和谐社会构建。那么,作为国家刑罚执行机关的监狱,应如何服务和谐社会的构建呢?     

营造和谐企业氛围要在“三个构建”上下功夫

建设和谐企业,不仅是构建社会主义和谐社会的题中应有之义,而且是企业不断发展的必然要求,企业只有达到和谐的境界,才能创造更高的效益。作为铁路运输安全生产直接承载体的基层站段,如同一个缩小了的社会,是职工学习、生存、创业、发展的天地和摇篮。要营造出有利于企业和职工共同发展的和谐氛围,必须结合自身的特点,充分运用载体,着力在“三个构建”上下功夫。要以推进安全文化创建为主线,构建和谐的安全共保机制生活需要阳光,和谐需要安全。对铁路企业来说,落实科学发展观,坚持以人为本,最关键、最根本的是确保运输安全。确保安全是全面深…     

迅速兴起树立社会主义荣辱观 学习宣传教育活动高潮

胡锦涛总书记提出关于树立社会主义荣辱观的重要论述后，中共云南省委高度重视，要求全省干部群众认真抓好胡锦涛总书记重要论述的贯彻落实，把开展社会主义荣辱观宣传教育活动，作为当前和今后一个时期全省宣传思想工作和精神文明建设工作的一项长期而又紧迫的重要任务认真抓紧抓好，积极营造浓厚的学习氛围，形成践行社会主义荣辱观的良好风尚。结合云南宣传思想工作和精神文明建设工作的实际，深入学习和全面贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，积极组织开展社会主义荣辱观宣传教育活动，需要抓好以下几个方面的工作。     

学习党章 寻找差距 增强党性——省人大常委会机关部分党员学习党章心得体会摘编

“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动开展以来，省人大常委机关为了丰富学习内容，给每一名党员购买了学习资料，组织收看了有关电教片。各党支部在学习过程中，注意把主题实践活动同胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述以及目前各项工作紧密结合，制定学习计划，创新学习方法，加强督促检查，组织党员进行座谈讨论，认真撰写读书笔记，确保了学习活动的深入开展。为切实把机关主题实践活动不断引向深入，我们摘编了部分党员学习党章的体会，以飨读者。     

历史辩证法视野中的社会主义公平与公正

社会主义的公平与公正必须基于经济平等之上。社会主义初级阶段的基本经济制度,规定了在分配方面实行按劳分配为主、其他分配方式并存的相对平等原则。认识现阶段分配领域中存在的公平与公正问题,就应当以此为出发点和落脚点。要符合“效率优先,兼顾公平”的原则,倡导共产主义的道德观念,保证社会主义的公平与公正更加有利于培养全面发展的人。     

人口因素与切萨皮克地区奴隶制的演变

在北美殖民地时期 ,烟草经济的成长导致切萨皮克地区的奴隶人口出现了不断增长和地区扩散的势头 ,并最终实现了奴隶人口的自然增长 ;反过来 ,人口因素的变动又推动切萨皮克地区的奴隶制在运行效率、法律体制和黑人文化等方面产生了重大的社会变革     

外语学习策略及中国学生外语学习策略的特点与弊端

本文对外语学习策略及中国学生外语学习策略的特点与弊端问题进行了探讨。     

河北区人大望海楼街道工委打破常规开展代表述职活动

日前，南开区人大常委会机关召开2006年度岗位责任目标签状大会．对2005年度机关先进集体和个人予以表彰．机关干部分别向分管领导递交了2006年责任状。会议要求：一要全面、客观地估价2005年取得的成绩；二要全面贯彻落实中央9号文件精神。进一步提高人大工作水平；三要认清形势，把握大局，全面落实区十四届人大四次会议确定的各项任务。同时要求机关干部在学习和工作申要突出重点．注重实效；关注民生，维护群众利益；勇于探索，大胆创新；加强学习．提高能力。