科学社会主义:人的全面发展的社会历史观

科学社会主义作为思想体系,是马克思主义哲学和政治经济学的理论终结,是马克思主义科学体系的核心。在当今时代,进一步认识科学社会主义理论的价值,既要在“世界历史”背景下,对科学社会主义作社会历史观的定位,又要在这一定位的基础上,把科学社会主义看作是关于人的全面发展的社会历史观。     

史事辩正略说

历史 ,对所有民族具有勿庸置疑的重要意义。如何解读历史 ,澄清史籍中的迷团 ,这是一个不可回避的问题。一部中国史 ,仅“正史”部分就构成了卷帙浩繁的煌煌巨著 ,更无论其它杂史、野史了。然而 ,由于人为的种种因素 ,又因年代久远 ,不少问题扑朔迷离 ,让人疑窦丛生。其实有些问题古人也提出了疑问 ,有的业已澄清 ,有的至今存疑。读史与其它学科研究一样 ,只有先提出问题 ,尔后才有可能找出答疑的办法 ,这是人们认识事物的基本规律 ,我们应倡导这种质疑精神 ,它是认识不断深入的前提。这里就一、二古史作些辩说 ,兼及读史态度和方法问题。—…     

牢固树立正确党史观

用正确的党史观学习研究党的百年历史,用深化学习教育的方式培养树立正确的党史观,是习近平总书记对党史学习教育提出的明确要求。树立正确的党史观,必须坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合的根本原则,坚持唯物史观方法论,坚持实事求是科学态度,坚持以人民为中心的实践观,把握主题主线和主流本质,正本清源,固本培元。     

科学发展观是马克思主义唯物史观中国化的最新理论成果

贯彻落实科学发展观实践的深入,同时也不断地推动着其内涵的丰富和拓展。科学发展观的理论价值和实践价值日益显现,它对社会主义建设的重大指导意义已经远远超出了人们原来预想的范围。现在人们越来越体会到科学发展观对社会主义理论的发展不仅在发展战略上,而且深入到了马克思主义的逻辑论证或理论基础。中国特色社会主义事业的快速发展,迫切需要我们从逻辑层面研究科学发展观对社会主义理论的创新,这样才能从更高意义上发挥科学发展观的指导作用。从逻辑上看,科学发展观既与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想…     

共同富裕视域下中国社会主要矛盾转化的唯物史观论析

我国社会主要矛盾的转化,既是对我国所处历史方位作出新判断的重要依据,同时也是科学把握中国特色社会主义实现共同富裕发展总体目标的重要抓手。全面准确分析我国社会主要矛盾转化的必然性,科学把握我国社会主要矛盾转化对我国各项事业发展提出的新要求,需要运用社会工程哲学的思维方法指导我国发展实践,以实现共同富裕为目标,破解新时代社会主要矛盾,打造不同领域共同发力的共同富裕发展格局,加快构建实现共同富裕的社会工程推进体系,推动我国各项事业实现高质量发展,以不断满足人民日益增长的美好生活需要,早日实现全体人民共同富裕的目标。     

中国特色社会主义理论体系在唯物主义历史观上的重要“收获”

唯物史观在与社会主义实践的"结合"过程中进一步具体化或民族化。中国特色社会主义理论体系也在这一"结合"过程中推进了唯物史观,在社会主义历史领域获得了新的系统知识。其中主要有对解决社会主义基本矛盾的新思路、领导力量的新认识、历史阶段的科学判断、社会本质的新发现。这些"成果"之所以视为"收获",在于它们在理论层面"自洽",在实践层面被"证实"。     

论马克思社会历史发展的思想

马克思在科学实践观的基础上创立了唯物史观,揭示了物质生产活动是人类社会存在和发展的基础和先决条件,论证了社会实践是人与自然完成了的本质的统一,阐述了＂现实的个人＂是唯物史观考察社会历史的出发点和前提,揭示了人的实践活动的物质动因是社会的基本矛盾,分析了社会历史发展和个人全面发展相统一的过程。马克思为我们科学地认识社会历史现象、分析和研究社会的基本矛盾及运动规律性提供了可靠的哲学依据。