主体认识图式学习理论对公务员教育培训教学的启示

教学是公务员教育培训的重要方面。主体认识图式学习理论以马克思主义哲学为基础,系统地、科学地分析了学习过程中的主体性问题,对公务员教育培训的教学有着重要的启示作用。这主要表现在:它论证了知识客观性的绝对性和相对性,告诉我们教学既是一个知识传授的过程,也是一个帮助学生创新、创造、建构的过程;它提醒教学人员应充分了解学生的主体认识图式状态,使得教学真正做到对症下药;它还特别显明教育培训一定要与实践紧密联系,必要时要探索通过挂职锻炼等新型教学方式来增强实践性。     

发挥食品行业协会作用

尽管在高压之下，近来食品安全事件仍然层出不穷。因此，各级政府对食品安全绝对不能掉以轻心。在强化食品生产企业进一步落实主体责任的同时，还要充分发挥行业协会和消协的作用，继续发挥好食品相关行业协会等自律组织对推进行业诚信建设、促进和引导食品产业健康发展的积极作用。     

再论单位受贿罪——兼评公安派出所能否成为该罪主体

随着我国改革开放的深入和社会主义经济体制的建立,单位受贿罪呈现出蔓延之势,严重破坏我国经济秩序和社会生活秩序,具有较为严重的社会危害性。尽管现行刑法中已设立专条规定了单位受贿罪,然而涉及单位受贿罪的许多问题,在实践中还需要进一步论证。构成单位受贿罪必须同时具备为他人谋取利益及情节严重两个条件,缺一即不构成犯罪。公安派出所不能成为单位受贿罪的主体,因为不具有独立的法人资格。     

“中国梦”与中国外交

进入新时期,在"中国梦"背景下,中国外交进入到主体性重塑的实质性阶段,其战略投资重点产生重大变化。美国相对实力的下降及中国的崛起,给中国在国际舞台上发挥主体性创造了极大的可能。     

党员权利与公民权利的差异辨析

党的十七报告明确指出，尊重党员主体地位，保障党员权利。党员权利日益受到各方重视。然而，很多人无视政党组织本质对于党员权利的规定性，自觉不自觉地用公民权利的概念对党员权利进行演绎，结果造成种种偏差。     

论市场经营主体的竞争法规制

市场经济的竞争属性决定了竞争法对经营主体竞争行为调控的必要性;竞争法制度体系本身就在于规范竞争秩序从而实现市场运行的有序化;竞争法主要规制不正当竞争行为和垄断行为;随着市场经济的深化,亟待需要完善有关法律规范,以期更好地发挥竞争法在引导市场经营主体公平竞争方面的作用。     

用十八大精神指导党内民主科学化

进一步推动党内民主的两种途径。十八大报告指出：完善党的代表大会制度，提高工人、农民代表比例……实行党代会代表提案制……等重要论述要求我们必须充分发挥党内多主体优势，并利用程序机制，不断扩大和增强党内民主。一是切实发挥党内多主体优势。     

晚聚习与学员综合素质的提升

在自治区党校春季学期主体班为期三个月的学习中,晚聚习活动作为课程教学的补充,让笔者印象特别深刻,学员们从中碰撞出思想的火花,理论和实践得到很好的结合,综合素质得到进一步的提高。下面就晚聚习与学员综合素质提升的关系谈谈个人的看法。一、晚聚习对提升学员综合素质的重要性晚聚习有其特定的涵义和优点。晚聚习是指通过开设求是社区、大家讲坛、热点访谈、欣赏时     

论政府创新背景下的公务员能力建设

科技进步与经济社会发展，培育了新的公共行政环境，也造就了新型的公共行政主体与客体。特别是从上个世纪80年代初开始一直到现在，亚洲的变化与发展，彰显了亚洲公共行政与公务员的能力，也暴露了亚洲公共行政和公务员能力的有限性。     

中国共产党对马克思主义发展创新的当代启示

对马克思主义进行发展和创新,推进马克思主义中国化、时代化,是中国共产党90年历史中最重要、最具决定意义的内容,也是需要持续深化和提升的现实课题。回顾和总结中国共产党成立90年来在发展