最受欢迎的教育方式

1999年10月,联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410位教师、学生参加,其中教师208人,学生202人。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。联欢活动历时6天,先后开展了五项活动,其中有一项活动是评选最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题,要求所有教师都做简单回答。这个问题是:大杰克和小杰克是孪生兄弟,都是14岁,正在学校读书。他们家离学校比较远,家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具,让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩,…     

去年留学回国人数增24．6％

国家教育部已于2月底公布了《全国大学英语四、六级考试改革方案》。据了解，新的英语四、六级考试今年将在国内部分院校进行试点，2007年在全国实施。对于新方案的实施会带来哪些影响，记者采访了包括学生、学校、外语培训机构在内的相关各方，得出的看法也不尽相同。     

应宇捷 尽早奉献于社会

21岁的应宇捷,是浙江工业大学健行学院土木工程专业2004级学生.她作为全省最年轻的党代表,也是唯一一名学生代表,成为我采访关注的焦点.     

试论创新与大学科技园

在国家的创新系统中 ,高校是最重要的创新源。大学科技园是高校科技成果的“孵化器” ,所以大学科技园所形成的创新体系将有力地推动高新企业同高校的联合。     

以合校为契机努力加快新校建设和发展步伐--新的甘肃联合大学合校进展情况及发展问题的思考

2001年8月，省政府决定将甘肃教育学院资源与甘肃联合育学资源合并，组建新的甘肃联合大学，这是我省高等秒育改革和结构布局调整的又一重大举措。在省委、省政府的高度重视和大力支持下在省教育厅的具体指导和关心下，合校工作平稳顺利，目前新校实现了两校资源实质性合并、优势互补的共同愿望，综合办学实力得到进一步加强。     

高校后勤改革的排头兵——吉首大学后勤社会化改革的实践与探索

吉首大学的后勤改革，从80年代中期的食堂承包开始，经过90年代推行“小机关．大后勤，多实体”，现已发展为后勤产业集团，取得了明显的社会效益和经济效益，成为湖南高校后勤改革的排头兵。     

大学不良亚文化对校园文化建设的影响探析

大学校园不良亚文化产生的原因是多方面的,其中的暴力、享乐、网络虚幻亚文化等对校园主流文化建设产生了许多负面影响,直接导致了一些不良现象的发生。减少不良亚文化对校园文化冲击的措施:一是大力加强校园文化建设,二是对部分不良亚文化群体实行“个案化管理”。     

传统文化理念与现代大学精神的构建

大学精神应该包含开放兼容、求真务实、以人为本、民主公正、与时俱进、开拓创新等等内容。它具有文化的创造性、功能的先进性、管理的民主性及社会教育性等特征。大学精神体现着一个时代的文化精神,在这个时代的文化精神中居于引导和统领的地位。任何时代的文化精神,都离不开对文化传统的继承,这种历史继承性决定了必须对传统的文化理念、文化意识、文化心理等进行整合、梳理和吸收。我们对传统文化理念的追溯,不是为了复古,而是要古为今用,为构建现代大学精神奠定稳固的基石。     

论外籍教师的教学策略及学生能力的培养

随着我国对外文化交流的发展,在华工作的外籍教师数量也逐年增加。鉴于文化与思维方式的差异,外教的课堂有其独到之处。为了解外教教学的具体策略,可采取问卷调查、课堂观摩及访谈的形式,从课堂反映、学生反馈、外教访谈三个角度针对外教的授课策略进行探讨,以对从事英语教学的中国老师有所启发。当今外语教学改革应当从教育思想、教学理论等深层次问题入手,将建构主义的理论纳入英语课堂的教学之中,这对优化英语教学过程有着十分重要的意义。     

要“脸皮”还是要“肚皮”？

“要脸皮还是要肚皮？”有人在说到学生选择读高中考大学,还是选择读职业院校时形象地比喻。