要学会这样讲话作报告

毛泽东是使用语言的大师,他在谈话、写文章和作报告中使用比喻非常多。1921年毛泽东在长沙人力车夫的夜校课堂上,他先写一个"工"字,下面再写一个"人"字,然后告诉贫苦工人们,如果把"人"和"工"有力地结合起来,那就构成"天"字——工人阶级团结起来力量可以顶天。井冈山时期,毛泽东非常重视根据地建设,他形象地比喻说:"革命要有根据地,好像人要有屁股。     

创造服务优势 树立保安形象

在保安服务业创新发展的过程中势必会遇到各类问题，老问题总要解决，新问题总是要面对，这是我们在工作中不可回避的。如何正视现实、解决问题，这需要我们多调研、多思考、多听取各方的意见和建议。 2012年，本刊策划推出“专题调研”栏目，每期推出一个热点话题，邀请监管部门领导、保安协会领导、公司老总、专家学者、一线保安员现身说法，集思广益，献计献策。     

博览之窗

陈云打响改革开放反腐第一枪1982年1月5日,中央纪委一份反映广东一些地区走私活动猖獗的《信访简报》,使得一向冷静的陈云勃然大怒。他把秘书朱佳木叫进了办公室,指着这份简报说,要严办,杀几个可以挽救一大批。后来他就在简报上批了几句话:"我主张严办几个,判刑几个,以至杀几个,并且登报,否则党风无法整顿。"在陈云的批示旁,邓小平又加了8个字":雷厉风行,抓住不放。     

沁源县交警大队推进执法规范化建设

为进一步提高队伍的整体素质，树立良好的执法形象，深入推进执法规范化建设，构建和谐警民关系，山西省沁源县公安局交警大队结合实际，积极采取四项有力措施，切实规范民警执勤执法行为。     

应对危机促进转型的德国经验

第二次世界大战后,德国在二十世纪七八十年代和二十一世纪初分别经历了两轮严峻的经济和社会转型,前一轮是面对经济高速增长到低速徘徊的阶段性转折和布雷顿森林体系的衰变、第二次科技革命、能源消费和产业结构嬗变等内外部冲击所进行的巨大转型和适应过程,后一轮则是经济全球化、老龄化压力和两德统一重负下的主动出击和断腕求生。德国的两次...     

为官场引入“清流”可考虑超常规用人

正公方彬在8月的《人民论坛》上撰文指出,在某些特殊领域或腐败重灾区,沉疴日久,不"换血"无以新生。在这种情况下,可考虑打破常规,突破现行体制机制限制,拓宽人才使用空间。一是选用逆淘汰出局者和被潜规则"冷藏"者。这一对策能产生价值导向的作用,即让保持道德形象者出主流仍能回主流。我们为什么没有几人主动引咎辞衰?因为不管何因,出局后再无入局之可能。所以,打破出局     

李嘉诚形象为何被逆转？

华人世界首富李嘉诚曾经是无数香港年轻人的偶像和人生奋斗的坐标，但似乎一夜之间．李嘉诚由英雄变成了部分香港人眼中的“恶霸”。现在一些香港年轻人把自己生活的困境、失业和低收入都归罪于以李嘉诚为代表的富豪们。这绝对是观察香港社会的指标性事件。     

辽宁民族团结典型形象研究——论中国梦视角下重视开发和宣传建平县满清蒙古王陵的必要性

辽宁建平县满清蒙古王陵品级高,是国内唯一一座塔布囊王陵,其建筑具有满蒙汉藏特点,其主人是民族团结的积极倡导者,并具有800年的独特历史,宣传并开发对地方经济的发展和为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚力量,是非常必要的且具有可行性。     

德国警察本科教育循环递进式实习教学体系考察

德国警察本科教育遵循德国双元制职业教育理念,在三年本科教育期间,将全部课程体系划分为基础课程、专业课程I+II和专业课程III共三个部分,每部分由"讲授+练习+实习"组成一个完整闭环,环环相扣、循环递进,为德国警察机构输送了大批牢固掌握专业知识并具有实际行动力和良好社会沟通力的人才。德国警察本科教育循环递进式实习教学体系对我国警察本科教育的启示是:1.准确定位基础课程的功能,充分发挥基础课程在警察职业能力培养中的作用;2.合理地设计理论讲授与校内练习、校外实习的学时安排,加大专业课的校内外实践教学;3.科学制定校外实习内容,进一步强化校外实习的专业性。     

默克尔服软,难民入欧难上加难

德国总理默克尔一向以强硬著称,轻易不服软.然而,面对接踵而至的地方选举败绩,这位铁娘子不得不公开反思她雷打不动的难民政策.难民危机不仅在欧洲引起强烈的排外情绪,而且导致德国极右翼力量在德国统一26年后首次在柏林议会登堂人室,直接攻破默克尔把守的难民欧洲“庇护所”.可以料想,难民登陆欧洲的希望之门将越来越窄.