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281.
本文以高职法学相关专业社会需求为例,运用问卷调查和访谈等方式,分析了法学行业用人单位对法学高职毕业生英语能力的要求,尤其是行业英语方面的需求,并对法学相关专业高职英语课程构建提出了相应的建议。  相似文献   
282.
杨江 《新民周刊》2012,(19):56-59
湖南省高校职称评委刘一兵案不过是冰山一角,职称评审中的权钱交易由来已久,且已衍生出一个成熟的灰色利益链。湖南省高校职称评委刘一兵教授"开房收钱"丑闻撕开了广为诟病的职称评审体系的遮羞布。鉴于刘一兵在湖南省  相似文献   
283.
骆婧 《学理论》2012,(25):173-174
以幼儿教师的创新精神来培养和发展幼儿的创新精神。此目标的实现落脚在高师教育教学活动中,建构出高师学前教育专业学生创新精神的结构模型,并以此为出发点,着力于培养高师学前教育学生的创新精神,为幼儿创新精神的培养奠定坚实的基础。  相似文献   
284.
廖巧玲 《工友》2012,(4):8-12
当提及农民工的时候,我们在谈论什么?背井离乡、二元结构、弱势、劳累、寂寞、孤苦,甚至屈辱……今天,这一切似乎有了些许转变。"用脚投票",这个源于股市的专业词汇,变成了时下农民工就业择业时的新特征。  相似文献   
285.
《共产党人》2012,(Z1):78-80
兰光村位于贺兰县立岗镇北部,全村有耕地7850亩、7个村民小组、547户2300人,是一个纯回民村。2007年之前,是贺兰县12个后进村之一和远近闻名的"上访村""空壳村"。2007年下半年以来,新的两委班子带领群众脱贫致富,农民人均纯收入由2007年的3930元增加到2011年的10000元,村集体积累由2007年负债35万  相似文献   
286.
文建明 《求是》2012,(3):22-23
我生在一个普通农民家庭,对农村和农民感情很深。1979年填报高考志愿时,我毫不犹豫地填报了农学专业,考上了南充农学院。1981年毕业后,我先后被委派到5个"问题乡镇"、"困难乡镇"担任"一把手"。2001年4月,组织上安排我到新店镇工  相似文献   
287.
《学记》提出的"知类通达"与胡瑗主张的"明体达用"的教育思想对当代中国研究型大学培养拔尖创新人才的实践有重要的现实意义。培养"知类通达"、"明体达用"的人才是高等教育目标的回归,是我国研究型大学的历史责任。"知类通达"、"明体达用"是拔尖创新人才应具备的基本素质。  相似文献   
288.
国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。  相似文献   
289.
园林专业出身、具有政府部门工作经验杨文悦,2007年当选为静安区第十四届人大代表、静安区人大常委会城建环保工委委员,长期从事园林实践工作,在市绿化行业管理部门的规划、科技和政策法规等多个岗位工作过。园林专业出身、具有政府部门工作经验,为杨文悦履职提供了基础和保障,同时她更是以强  相似文献   
290.
莫道"人间四月芳菲尽",杭城四月却是春意正浓。4月21日,阳光晴好,满目葱绿,悠扬悦耳的音乐、鲜艳亮眼的花束、可口精致的甜品……所有这一切都勾勒出春天的欢乐与美好。对于杭州市人民职业学校学前教育专业"出嫁"的女儿们来说今天可是一个特殊的日子,校友们一大早从四面八方赶回"娘家"共庆学前教育专业30周年华诞。  相似文献   
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