对增强"基础"课教学实效性的再认识

要增强"基础"课教学的吸引力和感染力,必须注重"三个方面",树立"以人为本"的教学理念;坚持"三个结合",整合教学内容;增强"三种能力",塑造教师魅力;把握"三个环节",增强教学效果.     

清新雅致显竹韵——上海知名画家支钦的花乌画赏析

上海长三角画院副院长支钦．是上海知名的中年书画家。他自幼喜爱书画，毕业于上海应用艺术学院艺术设计系，曾就读于浙江美院花鸟画研修班。支钦1986年师从海上名家乔木、吴野洲等，攻写意花鸟，练就娴熟的画艺。他擅长画梅兰竹菊、牡丹、荷花及葡萄、紫藤等，能写能工，画风独特，技法以线为骨，以墨为韵，以书入画。作品具有强烈的艺术感染力。     

衢州市衢江区文化融文明 三车通三农

衢江区从区情出发,不断增强基层文明创建工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,组织实施了以一首歌·“三辆车”·“十个一”为主要载体的“文化融文明,三车通三农”活动。根据十六届五中全会提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”社会主义新农村建设20宇要求,结台农业大区、养殖大区的区情实际,回应全省“双万结对、共建文明”活动(衢江区为“双百结对、共建文明”),衢江区在广泛征求多方意见的基础上编写了一首160宇的《衢江区农家文明新风歌》,奏响了新农村建设乐章。结合进一步贯彻《浙江省公民道德建设实施纲要…     

“着迷”——作曲家成功的秘诀

人们有一种习惯，判断一些事情不由自主地喜欢绝对化。这种习惯，在评价一些艺术家时，表现得尤其突出。一位歌唱家成名了，有人恨不能把他出生时的第一声啼哭，都说成是充满艺术感染力。人们对贝多芬、莫扎特等这些作曲大师，除了铺天盖地的赞赏之外，往往还把他们说成是上帝制造的天才。固然，他们本身有着良好的音乐艺术素质是首要的条件，但是，在普通人中，具备那些条件的并不是凤毛麟角，而贝多芬、莫扎特这些人所得到的音乐教育，别人也并不是根本无法得到。看来，与这些先天的和客观的条件相比，他们后天的发奋努力，才是最关键的因素。当我们欣赏这些作曲家创作的旋律时，也许不会想到，他们为了作曲，曾到了怎样着迷的地步。下面，讲几个有关的小故事。     

习近平系列重要讲话的用典艺术

习近平总书记系列讲话中用过许多典故，有中国古代典籍中的文句、古人说过的话、毛泽东的某些诗句，还有中国俗话、外国谚语。他使用这些典故，轻松自如，信手拈来，却恰当贴切、提纲挈领、深入浅出，有极强的说服力和感染力，既体现他讲话中包含的厚重文化底蕴，又使人感受到一种清新文风，展现出很高的用典艺术。     

谢正观：城镇化与美丽中国都与我的专业紧密相关

“我的专业是经济地理与城市规划，我要寻找最适合自己发展的地方。”谢正观委员一上来先将自己定居北京的原因娓娓道来，“大陆已经改革开放，当我在中国大地上行走，感受到一片生机，人们热烈地生活，那种怀抱希望、乐观奋斗的精神太有感染力了。我不愿错过让人们精神焕发的大时代，我要来参与”。     

“三式”教学法在俄汉文学翻译课上的运用

翻译是一项极富创造性、情感性的艺术活动,尤其是俄汉文学翻译更能体现出译者外译(从母语译成外语)和内译(从外语译成母语)的水平和创作力。为此,在俄汉文学翻译课上积极运用直观式、启发式、讨论式三种教学法可以切实提高学生文学翻译的水平和技巧,达到翻译的传神切景、形神兼备的境界。     

奥地利观览（二则）

维也纳的“文化感染力” 维也纳是个文化底蕴深厚的城市。它位于多瑙河沿岸、阿尔卑斯山东北麓的盆地，自然环境得天独厚。许多世纪以来，在这里还诞生了无数闻名于世的音乐家、文学家、美术大师和建筑大师，这些巨匠又为这个城市增添了一座座历史的丰碑。     

旗正风劲好扬帆

胡锦涛同志在参加党的十八大江苏代表刚讨论时的讲话，高屋建瓴，立意深远，语重心长，情深意切。不仅具有很强的理论性和指导性，同时也具有很强的针对性和感染力。我认为，学习贯彻讲话精神，重点要把握好以下五个方面：     

以雷锋精神推动公民道德建设

雷锋，这光辉的名字及其承载的无数动人故事和高尚精神品格，历经几十年风雨沧桑，始终焕发着绚丽的光彩，为人们称颂、为人们敬仰。近半个世纪以来，全国各地兴起了持久不衰、新意迭创的“学雷锋”活动热潮，雷锋精神具有如此巨大的感染力、号召力、影响力和生命力，