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21.
警务实战训练工作对于公安队伍建设来说是一个永恒的话题。自“大练兵”和“三基”工程建设开展以来,全国各级公安机关和广大公安民警认真贯彻落实“三个必训”制度,大力加强警务实战训练工作,使公安民警的技能战术水平、自我保护能力和实战本领明显提升。与此同时,我们也应清醒地认识到,面对新形势、新任务对公安工作的新挑战,警务实战训练工作面临新的要求。 相似文献
22.
群体性事件临战处置的战术探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
万向阳 《湖北警官学院学报》2009,22(3):12-14
群体性事件之所以难以处置,不仅在于群体性事件发生的原因杂、涉及广、人数众、局面乱,还在于指导公安机关处置群体性事件的意见和规定或过于抽象,或过于笼统,缺少适应性和操作性,跟不上治安形势的发展。尽管在群体性事件的临战处置中,警察的职责任务、警力调动、处置措施都有相应的规定,但目前从警察临战战术的层面进一步研究群体性事件的处置程序和方法,使之更具有操作性和针对性,仍是公安理论研究的一项迫切任务。 相似文献
23.
《安徽警官职业学院学报》2020,(1):106-108
警务指挥及战术专业人才必须具备较强的职业素养,同时还要有良好的人文素养及科学素养。在人才培养过程中,学员必须详细了解公安工作的路线、方针以及基本政策,同时要详细了解有关理论以及警务指挥的前沿动态,必须经过专业系统化的培养,具有较为丰富的随机应变能力,能够及时处理面临的新问题,从而更好地发挥出人才的基本作用。 相似文献
24.
25.
26.
许光达在长期的战争生涯中积累了宝贵的作战经验.他灵活运用并进一步完善了毛泽东的战略战术原则.建国后,又受命组建装甲部队,提出了"没有技术就没有装甲部队","装甲部队要抓技术必须以训练场地和学校教育为基地"等著名观点,使毛泽东思想在要求加快军事现代化进程的新时期又有新发展;他是著名的"儒将",理论功底十分深厚;他积极地学习、研究并且宣传了毛泽东的军事哲学. 相似文献
27.
本文结合实战诱捕失利的原因 ,具体分析了“诱”和“捕”二者之间不可分割、相辅而行的辩证关系 ,并明确提出警方实施诱捕应遵循的五条基本原则。文章强调 ,不论采取哪一种诱捕方法 ,警察都要能审时度势 ,灵活地运用战术 ,努力做到“诱”得巧 ,“捕”得牢 ,追求诱捕的最佳效果。 相似文献
28.
冯水陆 《四川警官高等专科学校学报》2004,16(1):73-75
查缉战术课程教学模式改革主要包括:改革教学方法,强调教与学互动;改革教学组织方式,合理设置课程内容;开发多媒体课件和网上教学资源,更新充实课程内容;改革学习评价方式,建立测试质量标准。 相似文献
29.
正刘华清是新中国第三任海军司令员。他三次进出海军,以及在进入中央最高决策层后,都密切关注着海军的装备建设、部队发展,为打造中华民族的海上长城,作出了杰出的贡献。他之所以在海军建设上有着惊人的远见,与其早年留学苏联,系统受过正规的高等海军军事教育是分不开的。作为第二批学员成员赴苏留学1954年6月中旬,正在忙于大连海军学校整编工作的刘华清接到海军的通知:经中央军委批准,刘华清离职到苏联伏罗希洛夫 相似文献
30.
群体性事件中的强行驱散行动是公安机关实施的一项严厉措施。实施强行驱散行动,要在坚持善用警力、依法处置、行动果断三个原则的前提下,灵活采用舆论宣传、震慑恐吓、控制抓捕等策略。同时,在强行驱散行动中,还应做好前期、中期及现场的战术策略准备工作,以保障行动取得最佳效果。 相似文献