全文获取类型
收费全文 | 598篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
各国政治 | 1篇 |
工人农民 | 5篇 |
世界政治 | 14篇 |
外交国际关系 | 1篇 |
法律 | 63篇 |
中国共产党 | 122篇 |
中国政治 | 193篇 |
政治理论 | 86篇 |
综合类 | 113篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 61篇 |
2010年 | 53篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 26篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
排序方式: 共有598条查询结果,搜索用时 15 毫秒
541.
非公有制企业的发展和党在非公有制企业中作用的发挥,这二者之间不仅没有根本的冲突,而且有着许多相融性.要把理论上的相融变成实践上的相融,必须进行党建理论的创新,以新的思维和路径寻找党组织和非公有制企业的契合点.同时还必须防止非公有制企业党组织作用发挥过程中的"异化"、"保守主义"和"虚化"等倾向. 相似文献
542.
以十七大报告为指导全面推进党的建设新的伟大工程,创新高校学生党建工作方法和思路.高度重视学生党员的发展工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来.努力完善学生党建工作的机制,创新学生党支部活动方式,切实发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用. 相似文献
543.
一堂原本四平八稳的公开课结果演变成开放性课堂,在佩服自己一时的果敢和机智外,更感受到学生思维的巨大张力和探究能力。公开课早已结束,但课堂发生的场景还犹在眼前。那天我执教"收入分配与社会公平"。第一个知识点"社会公平的重要体现"基本是按照我预设的教学方案向前推进,接下来是"处 相似文献
544.
[授新过程][探究活动之一]根据你个人的调查,以及和同学们的交流,你认为和过去的生活相比,中山市现在有些什么样的变化?(如果按消费目的来分,那么中山市已经从生存资料消费向发展资料消费和享受资料消费 相似文献
545.
古代小说中描写了各种各样的自杀方式,这些自杀方式具有很大的随意性,与自杀者的地位和性格有一定关系,也有助于认识古人面对死亡时的态度。 相似文献
546.
"自探互教"是指在发挥教师的主导作用下,以学生独立自主学习和合作互教为前提,以教材为基本探究内容,以学情为基础,以个人或小组展示为方式,让学生得到全面发展的一种教学形式。具体说,"自探"就是让学生自主学 相似文献
547.
民族地区新农村建设规划相关问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
张有福 《云南行政学院学报》2011,13(1):158-161
新农村建设规划是促进新农村建设的关键环节,是贯彻落实党的十七大精神的具体要求和社会主义新农村建设的核心内容之一,是积极探索新农村建设工作机制的迫切需要和惠及农村千家万户的德政工程,是解决好"三农"问题的重中之重和缩小城乡差别、促进农村全面发展的必由之路。本文试在此针对目前民族地区新农村建设规划的现状,正视新农村建设规划进程中存在的优势与劣势、困难与问题,根据边疆民族地区新农村建设实际加以探索研究,提出推进边疆民族地区新农村建设规划的基本思路。 相似文献
548.
本文案例启示:伪造虚构公司、已注销公司的印章,不宜以伪造公司印章罪论处。公司存续期间,伪造因其他事由而失效印章的行为,一般仍构成犯罪。伪造假章的,是否认定为犯罪的关键在于伪造的印章能否使相对人产生认识混淆,只要真假印章所代表的被害公司具有同一指向性,普通大众难以分辨,足以侵犯被害公司商业信誉的,即可构成伪造公司印章罪。 相似文献
549.
科学探究指导能力是指教师为指导探究者进行科学探究活动而应具备的能力。本文采用"德尔菲法"征求了国内教育专家对科学探究指导能力构成要素的看法,然后以此为依据编制了有效问卷,对390名中学理科教师进行了问卷调查,再利用SPSS17.0对结果进行了因子分析,最后确定了科学探究指导能力的构成要素及内涵,为教师科学探究指导能力的培养和评价提供有价值的参考,同时也为教师学习运用SPSS软件进行教育研究提供了范例。 相似文献
550.
说到文风问题,我反而感觉现在的文风跟上世纪90年代比已经好很多了。其所以有这种感觉,可能是因为我经常看微博的缘故,像微博那样的东西写的都挺清楚的。90年代我们的文风是很糟糕的。我印象最深的,上研究生时开学第一天去见导师,导师的第一句话就说:这三年不要读中国人写的书。后来三年,读的绝大多数是那种翻译腔的文章。当时不光我自己,身边的很多同学 相似文献