论人的全面发展理论及其在思想政治教育中的运用

马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵。人的全面发展理论是思想政治教育的理论基础 ,为加强和改进思想政治教育提供了行动指南。实现人的全面发展是思想政治教育的目的和归宿 ,二者具有相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系。思想政治教育必须以人的全面发展理论为指导 ,增强其针对性和实效性。     

思想政治教育学基本范畴体系划分的新视角

本文将思想政治教育学的基本范畴体系划分为:起因范畴;主体范畴;客体范畴;过程范畴;终点范畴。以新的视角揭示思想政治教育学的基本范畴体系具有重要的理论意义和现实意义。     

关于思想政治教育学理论基础的研究历程及思考

思想政治教育学的理论基础问题是思想政治教育学学科建设的一个重要课题。本文对思想政治教育学的理论基础问题的研究历程进行了简单的回顾,并对以后的研究历程进行了有益的思考。     

浅论社会主义政治文明建设

江泽民同志在 5·31讲话中就曾经提出“社会主义政治文明”这一论断 ,在十六大报告中 ,江泽民同志再次强调 :发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。必须在坚持四项基本原则的前提下 ,继续积极稳妥地推进政治体制改革 ,扩大社会主义民主 ,健全社会主义法制 ,建设社会主义法制国家 ,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。提出并阐述了社会主义政治文明的概念 ,可以说是对马克思主义关于政治发展问趣的新思考、新概括 ,是哲学理论上的一次重大创新 ,它不仅开辟了我们对社会主义文明认识的…     

公共政策的可行性分析及误区防范

公共政策可行性分析是政策研究者制定政策方案过程中的重要环节.它是决策者选择满意方案的依据,并关系到政策实施的成败.本文先介绍了公共政策可行性分析的含义及特点,然后对可行性分析的主要内容做了详细探讨,即政治可行性、经济可行性、技术可行性与行政可行性,最后提出如何防范可行性分析中可能出现的误区.     

统筹城乡民主政治建设

统筹城乡发展 ,是一个包含政治、经济、文化、社会等全面发展的系统工程 ,统筹城乡民主政治建设无疑是其中的重要目标和任务 ,对繁荣城乡经济 ,促进城乡社会进步 ,实现城乡居民的全面发展均具有重大意义。统筹城乡民主政治建设必须根据城乡各自的现状和特点 ,抓住重点 ,着力推进 ,同时要坚持城乡互动 ,相互学习、借鉴。     

村级组织“两委”关系处理应注意的问题

村级工作是农村工作的基础。正确处理好村级党组织与村委会的关系,充分发挥好以村党支部为核心的村级组织的作用,对贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持立党为公,执政为民,加速实现农村“两个率先”的目标,有着极为重要的意义。前不久,我们就如何处理好新形势下村“两委”关系作了一些调查与思考。一、当前村级组织“两委”关系存在的突出问题及原因农村工作千头万绪。作为处在农村工作一线的村级组织,面对的一些矛盾和问题既直接又尖锐,特别是在市场经济条件下,村级组织解决问题的调控手段少,如果没有村党支部战斗堡垒作用和村委会自治作用…     

大学生政治价值取向调查分析

近期我们从大学生的政治感受性、国家和民族观念、政党观念和大学生政治价值取向的影响因素等4个方面,对广州和贵州的大学生进行了政治价值取向的调查研究,总结出新时期大学生政治价值取向的新特点。     

“四情”与高校思想政治工作“三观”教育

新形势下，用什么样的世界观、人生观和价值观来培养什么样的青年大学生和怎样培养今天的青年大学生，日益成为高校思想政治工作的重点和主要对象。应该从当前的世情(世界形势变化)、国情(国内发展状况)、党情(中国共产党执政地位和方式)和社情(当前青年大学生思想行为状况)的角度，做好这项工作。     

探索非公有制企业思想政治工作的有效途径

思想政治工作如何有效进入非公有制企业 ,关键是寻找、探索非公有制企业思想政治工作的有效途径。以政治引导、强化服务为思想政治工作的切入点 ,以企业文化建设为载体 ,以党群组织为依托 ,是思想政治工作有效进入民营企业的途径。