浅谈英语专业本科生语音学和音系学的教学方法

语言学是英语专业本科生的一门必修课,该课程设置的目的是向学生介绍语言学的基本知识。语音学和音系学是语言学中比较基础和重要的一章。但是由于其知识本身的抽象性,语音学和音系学不受学生欢迎。本文主要从语音学和音系学的重要性和教学现状入手,探讨英语专业本科语音学和音系学的教学方法。     

宪法教学中的迷与思

在宪法教学中,如下问题亟须澄清:课程体系与实在法体系虽不必完全一致,但宪法理论的讲解必须以宪法规范的解释为目的而展开;宪法教学不能偏离宪法的核心价值诉求,应围绕公民基本权利、国家权力以及公共利益这三个基本要素而展开;宪法在本质上是具有特定内容的规范性诉求,而不是力量对比关系;宪法研究方法与宪法教学方法虽有紧密联系,但仍不应忽视两者的区别.     

现代汉语课程教学方法探析

现代汉语是一门理论性、实践性比较强的基础课程,但在实际的教学中,存在着教学理念落后、教学方法陈旧等一些问题。从现代汉语课程教学现状出发,提出明确教学目标与改进教学方法,从而提高教学效果的改革策略。     

浅谈提高初中思想品德教学有效性的策略

初中思想品德教学对于有效性的追求是其永恒的话题。在整个追求过程之中,思想品德教师要能够对各种策略进行熟练的运用,能够准确地对新课程标准之中的价值导向进行科学、准确地把握。对传统思想品德教学之中的灌输式教学应当主动转变为疏导式教学。     

高校法学研究性教学方法探索

研究性教学方法对高校培养创新型法学人才具有重要作用.对法学研究性教学方法的丰富内涵予以解读,继而从发挥教师的引导作用,分层启发式教学;区分不同层次学生需求,重视多种能力培养等方面对研究法学教学方法设计方式进行探索,同时指出法学研究性教学方法实施中存在研究命题难以设计;研究性教学评价体系难以形成;研究性学习方法难以适应性等难点.     

个性化阅读教学在高职语文教学中的运用

实现个性化阅读是高职语文教学的理想境界,因此教师在教学中要尽可能地促进学生个性化发展和尊重学生的主体地位,运用形式多样的教学方法,展示教学个性,建立师生间平等的对话关系,发展和培养学生个性发展,促进学生的全面提高,从而提高课堂教学效率。     

行政案例在公共管理学教学中的运用

公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学、社会学、组织理论等多学科理论与方法,专门研究公共组织的管理活动及其规律的综合性学科体系。行政案例教学引入公共管理学的日常教学活动中,有助于学生个性的培养和教学理念的更新,这既体现了学生的实际发展需要,又兼顾了管理类课程本身的特点。这种训练具备了浓厚的趣味性与可行性,对激发学生的思维活力非常有效,有助于学生在日常的学习、生活中开拓思维,避免习惯性思维的束缚与干扰。     

精心备课：讲好党课的必由之路

要讲出优质、高效、精彩的党课,精心备课是关键。一般来讲,准备的功夫下多大,一堂党课成功的把握就有多大。如何备好一堂党课,基本经验是“四备”,即：备教学内容、备教学对象、备教学方法、备教师自身。     

Survey of improvement of teaching methods for ＂Electrical Instrumentation and Measurement＂

对电工仪表在工农业中的使用现状及发展趋势进行认真分析后,对《电工仪表与测量》课程教学中面临的困难进行了归纳总结,并对提高《电工仪表与测量》教学中的任务驱动法的主要内容、教学效果措施及其在实际教学过程中所取得的革新教学效果进行了分析研究.     

从起步到探索——试论党校教学方法在革命战争年代的发展

党校的教学方法必须结合实际、服务实际。革命战争年代的党校教学从单一的讲授法逐步发展到多种方法的综合运用,形成了务实、民主、灵活的特点,为日后党校教育的进一步发展奠定了坚实的基础。