单位犯罪之恒定与代罚制之检讨

97《刑法》明确规定了单位犯罪,但是对于单位犯罪的理论争议并未消解于立法的＂一锤定音＂。单位犯罪的立法化使社会存在转化为法律存在,其乃社会发展之必然结果。单位犯罪之肯定首先在于民法上肯定单位的权利能力与行为能力以及法律对这种实在的拟制。但是,单位犯罪单罚制中代罚制所带来的不当后果,乃我们无法回避的现实与理论问题。对此,应当进行深入检讨。     

拨开霾雾见真情——驳“寂寞说”和“抛弃说”

现代著名作家萧红与端木蕻良之间的关系,自上个世纪四十年代初萧红于香港病逝后,就有些人责以烦言,混淆视听,至今仍莫衷一是。本文以翔实的历史资料与新近发现的可靠材料,分析论证了萧红与端木蕻良的伉俪深情,批驳了加在他们身上的“寂寞说”和“抛弃说”。     

“学习型组织”的两种基本含义及其辨析

从最近几年的实际做法来看,建设学习型组织大致可以归纳为两条基本思路:教育学思路和管理学思路。产生两种思路的根本原因在于对"学习型组织"含义的教育学与管理学理解。概念不清、含义混淆导致了实践中的混乱,因此从教育学与管理学角度厘清"学习型组织"的概念及其差异性对于指导学习型社会建设具有重要意义。     

论计算机犯罪的定义

目前国内外法律专家对计算机犯罪的定义还没有形成统一的表达方式，主要有广义说、狭义说和折衷说三种。虽然这些学说都有一定的合理性，但还存在着一定的缺陷，笔者在分析比较的基础上做出了自己的归纳。计算机犯罪是指利用计算机操作系统所实施的危害计算机信息系统安全的行为。     

论行政诉讼履行判决的完善

对行政诉讼履行判决的完善,应从三个方面进行:在判决的具体内容方面,应采情况判决说;在适用条件方面,应科学界定行政不作为的范围;在履行期限方面,合理期限的指定应以必要、适度为原则。     

教育学学人剪影——叶澜教授

叶澜．女、福建南安人．华东师范大学教授．博士生导师。1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师大教育系本科．并留校工作至今。现任教育部人文社会科学重点研究基地华蒌师范大学基础教育改革与发展研究所所长兼任上海市人民政府参事，中国教育学会副会长，上海教育科学规划领导小姐或员兼教育学原理学科组组长，国务院学位委员会教育学学科评议组召集人．中央教科所兼职研究员．曾任华东师范大学教育系系主任、教育科学与技术学院院长、华东师范大学副校长，《华东师范大学学报（教育科学版）》主编。主要研究领域为教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、师范教育改革．     

贫穷的富翁

我和两个儿子,单亲了十多年,日子苦的能拧出水来。但是,我们苦中作乐喜欢阅读,在阅读中我们忘记了很多的人生苦痛。小时候家穷,兄妹七人,我排行老五。由于父母是船民,常年在长江淮河里随着船队跑运输,一年难得回来一次。而所谓的家,只有我和哥哥两人——两间低矮的草屋,一个不大的院子,座落在古栈道濉河的岸边。门前是青阳小学,书声琅琅;     

漫谈读书

回忆从本科至今近二十余年的学习和工作历程,可谓感慨良多。本科学中文、硕士攻教育、博士学哲学,先后担任过中国文学、教育学相关课程的主讲教师,从助教到教授、从专职教师到教学兼行政,出版了几本书,发表了几十篇论文,不敢说学富五车,也算是浸润书海多年。     

我国民事执行回转理论基础与制度构造的革新

我国民事执行回转制度一方面因在实践运行中背离民事诉讼法的立法趣旨,出现了“审执合一”的程序构造和可能被执行回转之诉替代之问题;另一方面因生成于传统职权主义诉讼体制,又面临着理论基础和制度构造都需要彻底改造的问题。相较于其他被执行财产事后救济制度,民事执行回转制度对于实现诉讼经济和诉讼迅速的理念,促成纠纷一次性或最大化解决,有着十分明显的制度优势。因此,将民事执行回转制度由职权进行主义运行模式改造成贯彻处分权主义的运行模式,使之在保留原有制度功能及优势的同时,又符合新时代民事诉讼的发展需要,是当下民事强制执行法立法过程中应予充分考虑和努力解决的重大课题。具体制度构建上,应将不当得利之债规定为民事执行回转制度的实体法基础,并将其定性为实质诉讼规范;坚持审执分立的程序构造和排除另诉的处理方案;将回转制度规定在民事诉讼法“审判程序”编中,并设立裁判解释程序。     

论方以智《药地炮庄》的学术旨趣

方以智《药地炮庄》存世已353年。但关于这部书的学术旨趣，从未见有学者予以系统、详实的论证与揭示。本文系统论证《药地炮庄》的学术旨趣，以为方以智著《药地炮庄》有四大意图：阐述觉浪道盛“‘托孤’说”；保存和张扬桐城方氏学派之学术；介绍桐城方氏哲学及其独特性；顺应明末“三教合一”之思潮，总结宋明理学之得失。